(⬆) (🥗)八
皆は互に見(jiàn )※(「廴(😯)(jiàn )+囘(💩)」(🐄)、第(dì(🥘) )4水準(zhǔ(🙇)n )2-12-11)はしてみた。それから手が、あやふやに(🗝)七(📖)ツ、八ツ擧(jǔ )が(🔔)つた(😏)。
校(xiào )長先(xiān )生はそれか(🕡)ら(👫)しばらくし(😨)て、(🐞)イガ栗頭をゴシ(🏔)/(🤹)\かき(📴)ながら歸(👇)つて行(💢)つ(🔬)た(🥦)。表をあけながら、(💍)「ウツ、寒(👐)い。」と云(🍨)つて(🔹)、(⏹)袂(🐵)に手をひつこめ(🥙)た。戸がしまつ(⚓)てか(👦)らすぐ家の側(cè )で(🔥)、先生の小便(biàn )をし(🐮)てゐる(🤬)音がした。
石(😷)山(shān )が(⛑)下りると、(📠)すぐもう(🙆)一人(rén )が(🦉)壇(🤼)に上つた。まだ(👸)二十一、二の(😛)ヒヨロ/\した感じの(🤒)する(🐁)、頭の(🌫)前だけ(💦)を一寸のば(🐄)した男(🙂)(ná(💰)n )だつ(🏺)た。が、案(àn )外力(👈)(lì )の(💸)こもつた(⛄)聲(shēng )で、グン(🖨)/\、簡單(🔦)(dā(🏌)n )に(👔)、ものを云(🤝)つて行つた。大體(🐳)に於いて、石山の云(yún )ふことを認め、直ちに小(♎)(xiǎo )作料減率の請(🍛)求を、全部(🈴)の署(shǔ )名(mí(🧤)ng )を(🛰)して(✔)、地(🥪)(dì )主に「嘆願」する(🎊)ことに(🌛)し(🌐)てはどうか、といふことを云(yún )つ(🦊)た。齋藤といふ兵(bīng )隊(👾)歸りの若(ruò )者だ(🗿)つた。
「(🥦)お芳(📝)(fāng )が來(lái )てゐ(🌹)た(🔓)で(🍑)。」と(🦗)云つ(👐)た。
「何(hé )んだベラ棒(bàng )奴! ウン(⏺)、野郎(🚩)(láng )!」さ(📅)つきの、醉拂つた百姓(🎒)が又身(🌭)體をヨロめか(🈵)し(✂)て、(🛵)壇に(🐡)上つてきた(😁)。「何云つて(📜)る(🖼)んだい。老ボ(😐)レ。そつたらごど(📛)で俺(🌼)だち(〽)の貧(pín )乏どうしてく(🎆)れるんだい(🥊)。」
「馬鹿こ(👹)けツ!」
二(🐧)、三日して、小作(zuò(🚳) )料を納(nà )められ(🏣)ないので、(🥟)立退き(😼)をされさうに(🔕)なつてゐた「河淵(yuān )の澤」(👿)のとこ(🔒)ろへ(📭)、差配(pèi )が(🔡)とう/\(🚿)やつてきた。澤(zé )の畑を處(🧀)分するから、(🛁)雪が消えたら、家(jiā(🥝) )をあ(📜)けろ、と(📊)云つた。女(nǚ )や子(zǐ )供に、ワン/\泣かれ(🖍)ると(🔧)、澤はすつか(🔎)りオロ/(🦌)\して、(🐡)この前(qián )の會合(hé )の仲(🕓)間へ(🛩)、それを云ひに行(🕳)つ(🛎)た。「幹部」の百(bǎ(🖲)i )姓は、急(🍲)に、それで騷ぎ出し(💎)た。そして、(📫)す(➿)ぐ學校へ寄り合ふと(👁)、今更新し(🚩)いことの(🗳)やうに(✅)、(🚓)この(📥)前と同(🤢)じ相談(🤽)を又や(🏼)り(🍀)直した。
「ホラ、校長先生(shē(🗜)ng )!」母(㊙)がどな(👓)つた。
源吉は村(⛵)に歸つてから二(🆖)日(rì )寢(🆘)た。
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