「鞠ちゃん、吾(wú )家おうちへお入(🔌)り」と彼(bǐ )女は(📟)そこい(♐)らに(🕹)出て(🌵)遊(📍)(yóu )んでいる子供(🍅)を呼ん(🐻)だ。
「私も聞(wén )きました(📜)」
「鞠まあちゃん、(🌃)吾(wú(💞) )家お(🍐)うちへ行こう」
(🐀)学士はチビリチ(🛢)ビリやりなが(🌆)ら、言葉を継いだ(💞)。
「(🛺)広岡先(xiā(🍔)n )生(🚀)の御(yù(🌸) )国はどちらなん(♑)ですか」と高(🎀)瀬が聞いた。
「私(🎊)も聞きました」
別(📍)荘の入口には(🧙)楼の名を彫(🗺)った額も(🍽)掛(guà )った(🐎)。明(🔯)るい深い緑葉(yè )の反(fǎn )射は千曲川の見(🍌)える座(zuò )敷(🔱)に(👅)満ちて、そこに集った湯上(shàng )り(🌍)の連中(⏸)の(🚙)顔にまで映った(🈯)。一年(🦃)に二(🤳)度(dù )ずつ黄(huáng )色(😾)くな(🛺)る(👳)欄てすりの外の眺めは緑に調(dià(🏮)o )和して画(🍑)のよう(🚜)に見えた。先生(⛷)は茶を入れて皆なを(❕)款待(🍊)も(🎣)てなしながら(🔊)、青(😪)(qīng )田の時分に聞える非(🚋)常(cháng )に(🏬)沢(zé )山な蛙の声、夕方に見(jiàn )える(🔱)対岸の村(🍤)落の灯の色な(💥)どを語(yǔ )り聞か(🚟)せた。
と窓の(🤺)方を見る生(💣)徒もある(🈳)。庭に出(🐯)た青(qīng )年(🥫)(niá(🎽)n )は(🦓)桜の枝(🦐)の蔭(yī(🚠)n )を尋(✨)ね廻(huí )っていたが、間(jiān )も(🌙)なく戻って来て、(🐅)捕えたものを学士に(🌿)勧(📎)めた。
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