「田川君は、どうだね(🤰)。」
次郎は、そう言って、槌を(⛅)柱(🦎)に(👗)かけ、(🥕)事務室のほうにかえりかけた。する(🔯)と、(❔)その時まで(🐜)眉根(gē(🔀)n )まゆねをよせる(👓)ようにしてかれの顔(yá )を(🐮)見つめて(🏝)い(🌈)た大(👑)河が(🏾)、(🕵)急に、真赤(🍧)な(🆗)歯(🚲)ぐきを見(🍙)(jiàn )せ(💎)、(💖)に(🚽)っと笑っ(⛺)た。そし(🍶)て(🚤)、
大河(hé(🙂) )は板木(mù )を(🗓)打ちや(🚰)め(🚍)、けげんそう(🌝)に次郎(🐠)のほ(🎊)うをふり向いて槌を(👣)わた(🈂)し(👄)た。次郎(láng )は、すぐ大河(🔆)に代(dài )わっ(🌁)て板(🌋)木を(🙊)打(👄)(dǎ )ちだ(🤒)したが(🚚)、そ(🐾)の打ちかたは、(🔽)一(🎁)(yī )つ一(🚺)つの音が余韻(🈺)よいんを(🅰)ひ(🐹)くいと(🐺)ま(👊)のないほど(🗣)急調(💰)子(zǐ )で、いかにも(🚅)業ごうを(🐣)にやしてい(👏)るような乱(🖱)暴さだっ(🚂)た。
先生は、しかし、まもなく顔をま(🏼)っすぐ(🦗)に(⛎)した。そし(🙉)て、(📼)これまで(✏)の(🗓)激(jī(🏅) )しい調(diào )子(zǐ )とはうって代わっ(🍺)た(🗿)、沈しずんだ調子で言葉をつづけた。
かれは、むろん、そのこ(👥)とに気がついていた。しかし、べ(🏉)つ(🦇)に気(💨)をくさらしてはいな(⛳)かった。毎回開塾の(🌍)当初はそうだったし(🌶)、時刻(kè )どおりに板(🔋)木が鳴ることさえ珍(zhēn )めずら(💲)しかったので、今朝の板(🤸)木当(dāng )番の正確(📜)さだけでも上で(🍟)き(🧘)だぐらいに思っ(🆗)ていたの(⛸)である。
「最初の(✴)朝に(🌈)しては、め(🤓)ずらしいことだったね(🥅)。時刻が非(fēi )常(🍲)(chá(⛷)ng )に正(🔛)(zhèng )確(què )だったし、(🌞)それ(👮)に、(⏬)打ち(🕔)方がちっとも寒そうでなか(😝)っ(🌃)た。」
次郎(🗡)はぎくりとして、うまく返事がで(🕖)き(🔤)なかった。大(🧕)河(💐)のに(😒)っと(⤴)笑っ(☝)た顔と、その時(shí(👯) )言った言(yán )葉とがあらためて思(👥)い出され(🕥)たのだった(👋)。かれは(🉑)しばら(🤚)く眼をふせ(🚱)ていたが、
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