「あらっ!」
道(dà(😣)o )江はただしょげきった顔(yá )を(🌤)するだ(💻)けだった。次郎(láng )は舌打ちし(🃏)たくなる(⏺)の(🥇)をこらえながら、
「すぐうしろか(🗣)らさ。二(🚼)丁ぐらい(😦)は(🥧)なれていたかな。」
と(🥧)、道江はち(🖌)ょっ(🕟)と眼(🥡)を見張(😛)っ(🥨)て、(🦌)
「たった今(🙅)。僕、(💫)道(dà(☔)o )具をうちに置くと、すぐ来(🚴)(lá(💞)i )たんだよ(🍛)。」(🆖)
四(⏱)人(rén )の報(bào )告(📙)は、みん(📷)なをふ(🛌)き出(🚍)させ(🌡)たり(🌒)、憤(🌒)(fè(✌)n )慨させたり、不(🏤)安(😸)がらせたりした。しかし、ともかくも血書が(🛩)県(📴)庁に差(🗯)出(👜)されるよう(🤾)になったということで(🗿)、一応納(🧟)得なっ(🚠)とくするよりほかなか(🕸)った。校長が教(jiā(🏓)o )頭から紙片を受(🙉)取った(👬)あと、(🥨)急に様(yàng )子(🌬)が変ったとい(📼)うこ(🖇)とについて(💺)は、四人(rén )をはじめみん(🦁)なも(🚭)不(🈂)審に思い、う(🎗)まくペテンに(❎)かけられたのでは(🥞)ないか、など(🚋)というもの(🌏)がい(🦓)たが(😋)、事情(🙁)は間(jiān )もな(🚡)く判明し(🙏)た。それは、(🐮)教員室で先生(shē(👖)ng )たちがひそか(💓)に話しあって(🕗)い(🌼)るこ(🌁)とが、給仕(⛓)の口(kǒu )をとおし(💃)て(🙀)、いちいち生徒の(📘)耳に(🎄)はい(🛤)って来たからであった。
「(🍛)やあ、いらっ(🕊)しゃい。……ついで(🌙)に(📒)これ(🥊)だけ書いてしまう(🦆)から(🤩)、(🙂)ちょっと失(🎓)敬するよ。」
「あら、そう?」(🤾)
「そうだよ。あい(🚰)つはまるで恋人(ré(👩)n )のよう(🔸)に朝倉先(💧)生を慕っていたから(👥)ね。」
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