と、(🥅)大河は槌(chuí )をふるい(👱)ながら(⛽)、こたえた。
塾(shú )長室の(🚓)掃除は、朝倉(cāng )先生夫妻が(🌹)、空(kōng )林(lí(🍬)n )庵(🤖)(ā(👝)n )の掃除をすまし(🙎)たあと、(♏)給(gěi )仕の河瀬か(🏇)わせに手つだ(🍴)って(📝)もらって、自分たちの(🤯)手(shǒu )でやることになって(🛀)いたが、次郎も、都合(🖇)がつ(🆑)きさ(🌟)えすれば(🥖)、手(🌇)(shǒu )つ(🚺)だうことにし(🤠)ていたのである(⏰)。
「もういいでし(🍵)ょ(🚶)う。ずい(🖐)ぶん(🦐)ながいこと打ったんじゃありません(📣)か。」
しかし、(👁)つぎの瞬(🕷)(shùn )間(jiān )し(😸)ゅんかんに(🌿)、(👵)か(💿)れ(🍔)の頭にひらめいたのは大河(🎊)無(🐮)門(mé(💛)n )のこ(👅)とだっ(🛅)た(👆)。かれは(🤐)、すると、も(🅾)う飯島(🥫)(dǎo )の存(🈴)在(zà(🤑)i )を忘れ(📉)て、大(dà )河(hé )の姿(🖊)(zī )を便所のあ(🔏)ちら(🗽)こちら(👑)にさがしていた。
やが(🍟)て、最後(hòu )のひびきが、澄すみわたった空に消え入る(🔉)の(💲)を待って、和(🐎)尚(shàng )は侍僧(🏟)じそうを呼んでた(📱)ず(🏯)ね(💠)た。
塾長室(shì )の掃(sǎ(🌯)o )除(🎴)は(🏛)、朝倉先生(shēng )夫妻(qī(🕑) )が、空(🌂)林庵の掃除を(🗯)すましたあと、給(🐙)仕(㊗)の(🤛)河(hé )瀬(lài )かわせに手(🗜)(shǒu )つだってもらって、(🏂)自分(🚶)たちの手(📴)でやる(🚹)ことになっていたが、(💌)次郎(⛺)も、都合(🌒)がつきさえす(🔒)れば、手つだうことにしていたのである。
「うらまれやしませんか。」
「なる(🍑)ほど。…(🎋)…ふん。……そう(🔱)いう(🚶)もので(🤛)す(🏫)かね。……あ(🏍)るい(🐝)は(🌾)そ(🙁)うか(🏣)もし(👟)れない(🍣)。」
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