松の(🐕)木(💪)の間(💬)をもる(🗯)ひっ(🌬)そり(💃)した日ざしの中に、(🚍)砂地をふむ靴音がざくざくと異様に(🤦)高くひび(🌸)いた。そ(🔡)のほかには何(hé )の物(😝)音(💄)もき(🎶)こ(📮)え(📘)な(👀)い。
彼(📒)は、(☔)自(👖)信(🧡)(xìn )を失った人の(📡)よ(🍼)うに、力な(🐹)く首(shǒu )をたれた(🦊)。徹(👟)太郎(láng )叔(🏤)父に対(🐋)して(🔩)も、道江に(🤖)対(🌮)しても、恥ずかしさで胸がいっぱい(🕚)で(🎇)ある。
「(🔻)次郎さんが女(🥞)でしたら、ど(🎭)うなさる(📗)?――」
「血(🔉)判はご(👆)まかそ(🌈)う(🌝)たってご(🤡)まか(🤺)せないよ(🐾)。みんなで見(jià(🥫)n )ているんだか(🐆)ら(⚫)。しかし、(🌛)本田がそれをいやが(📕)っていた(🏡)ことはた(🚎)しか(🚕)だね。」
「(🎩)悲(🏩)観(guān )し(👃)きって、どうにもならないんだ(👛)ろう。」
校長室(🚽)(shì )における会(huì(📗) )見(jiàn )の様(yàng )子(zǐ )は、あとで四人が――と言っても平尾(wěi )はあまりしゃべらなか(🚳)ったが――みんなに話したとこ(🍪)ろによると、かなり悲哀感をそそるものだ(📿)ったらし(🔏)い。元来(lái )花(🔄)山校長の(🎥)鼻は、馬田(tián )が次郎(láng )のうち(🐼)で言ったよ(😂)うに、実際(🏠)い(🍅)かに(🤔)もち(🏌)ょ(🐎)っ(🔪)ぴりし(🚼)て(🗄)いる(💣)。恰(qià )好(🧤)だけは、(😚)美(mě(⚽)i )人の鼻といっ(🎆)て(🚤)もい(🏩)いほどととのっているのだが、顔の面(miàn )積に比較し(🔛)て、それ(♿)があまり(🦈)にも(🏅)小さすぎるのである。血色(🦆)のわる(🙌)い、(🍵)それでいていやにつるつる光っているだ(🥃)だっ広い顔のまんな(🛃)かに(🥃)、つ(🐰)つま(🛳)しすぎるほどつつまし(🏛)く、そしてそれ故(gù(🛑) )に安定し(❇)すぎるほど(🧗)安定してくっつ(😝)いているその鼻を(👮)、校長(zhǎng )就(jiù )任のその日以(yǐ(📅) )来(👱)(lái )、(🗄)生(😖)徒たちは「ピ(🖨)ラミッ(💱)ド遠望」と呼(❤)ん(🌨)で鑑賞しているのであるが、(🕖)そ(😌)れは決(🚻)し(🏨)て的(📪)はずれの形容だとはいえない。生徒間に、(🐧)そ(📵)れ(👶)ほど安定した印象をあ(👶)たえているその鼻(📦)が、血書を(🏚)差(✝)(chà )出した瞬間(💀)、ぴ(⛷)くりと動き、しかも多少(shǎo )額の方に(🍄)ずれたよ(🚑)う(🤫)に感じ(🦍)られたとい(🈵)う(🐙)のだから、お(📽)よそ、その場の光(guāng )景(jǐng )が(👶)察(chá )し(🏡)られるであろう。
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