日本《junwjav》2行目ライン
junwjavあらすじ
とこ(🐫)ろ(👞)で、(🍫)かれ(💒)の言(yán )葉(🌷)が(🈸)終(🛰)(zhōng )わるか終わらな(👜)いうち(🐭)に、二三(sā(👐)n )の室から、急(🆗)に(🙂)さわが(🚈)しい人声や物(🚈)音が、(🔗)廊(♒)下を(🔪)つたってきこ(🐒)え(🦖)だし(🐸)た。
(🚶)ま(👾)っさきにかれの目に(⛷)つ(🔺)いた(🛡)のは、田川だった。田川は(💺)いやに胸(📜)(xiōng )を張(💱)(zhāng )り(😨)、軍(🕥)隊流の不動(dò(🌛)ng )の姿(📭)勢でし(🌃)ゃちこばっていた(🤕)。そして、次郎が肩か(🍶)たから(👗)力(📲)(lì )をぬかせよ(🛄)うと、どんなに骨をおっても、なかな(🏭)か(⏰)そうはなら(💨)なかった。これに(🥎)反して、(♿)飯島は最(🚆)初から、ごく器用に正しい(⭕)姿勢をと(🍔)っ(⛩)ていた。もしかれが、お(🍅)りおり(📔)うす(🥐)目をあけて朝倉(cā(🌚)ng )先生(🐪)の顔をのぞ(🙀)くようなことさえしな(🚤)かっ(🦒)た(✊)ら、かれの静(🌝)(jìng )坐(🕎)は、塾(shú(🆔) )生(shēng )の中でも、最もす(🧑)ぐ(📅)れ(💵)た部類(lèi )に属して(🌖)いたのかもしれなかったので(🎣)ある。
朝倉(cāng )先生(shēng )は、手(shǒ(⛴)u )に(➕)もっていた(😇)塾生名(míng )簿を畳(📤)たたみの(🤗)うえになげだ(😇)し(🛴)て、(🗂)腕(🌎)をくんだ。そして(🏧)、か(🤨)な(🏮)りながいこと、眼をつ(🔪)ぶ(🧒)ってだまりこんで(💦)いた(🔉)が、やがて眼を(🏮)ひ(🕊)らくと、(❎)ちょっと(🔢)飯島(⛱)のほう(📙)を見たあと、みんなの(🐧)顔を見(🛵)まわして(📸)言(yán )った。
(📽)コーン、コーン、――コーン、コーン。
「心臓だね、じっさい。」
かれは、自分(🎯)の部屋の掃(🎏)除(🚴)をすますと(🌍)、そ(🈂)っ(🚺)と事務(🚅)室(shì )との(🏳)間の引き戸をあけた(🛋)。いつも(🗝)なら、そのあ(🙅)とすぐ事(shì )務室の掃除にとり(🎻)かかる順序(xù )だったが、しば(👔)らく敷居しきいの(🦑)ところに突っ立って耳をすました(🏚)。それから(🤝)、(😭)足音(yīn )をしのばせるようにして(♐)入り口(kǒu )に近づ(🏮)き、ドア(🛄)を細目に(👇)あけて、板木(💢)の(⛴)ほ(🤰)う(😖)に眼をやった。板木は、事務室前(qián )の廊(🌌)(lá(🥐)ng )下ろうかと中廊下との角に、斜(xié )ななめ向きにかかっていたのであ(🕗)る(👐)。
かれは、(🐑)窓(🕑)(chuā(🏞)ng )ガラ(💭)ス、窓(chuāng )わく、(🚄)板(💞)壁(bì(💅) )、ふみ板(🛁)と、上から下へ、つぎつぎに拭(🦎)ふきあ(😅)げて行きながら、おりおりそとをのぞい(👵)て飯島(🚞)(dǎo )の様子に(🦅)注(zhù(🏸) )意して(💚)いた。そ(😡)のうちに、(🍠)飯島は急に何(hé )か思い(🎆)出(chū )し(🗡)たように叫(💵)さけん(🍌)だ(🛀)。
「もうここはだいた(🐬)い(💾)すんだようです(🍖)よ(🌿)。」
「先生(🧚)もそうお感じで(🌖)したか。」
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