源吉が入つてく(⏯)ると、母(📓)親(🧝)は(🥨)、
源吉は前(📰)方に眼をやつた。風(fē(🆓)ng )呂敷包みか(🎠)何(hé )かのやうに馬(mǎ )橇の上(shàng )に(👂)圓(yuá(🤷)n )く縮(⛩)こまつてゐ(🎭)る(🧥)百姓を見る(🌪)と(🔞)、それが(🐔)自(zì(🤠) )分たち全(🔣)部(bù )の(⛎)生活をそのま(🎎)ゝ現してゐるやうに源吉には思(🗡)(sī )はれ(🌫)た。このかまきり蟲のやうな「敵」(🥕)が分らず、分(🎫)(fè(😔)n )らうともせず、蟻や(♉)ケラの(🥋)やうに慘めに暮(💿)(mù )してゐる(📺)百姓達がハツキ(🎵)リ見(jiàn )えた。彼等だつて(💵)、然し今こそ、敵がどいつ(🔙)だ(👌)か、(🤚)どんな畜生だか分つたらう。だが、こんなに(🎁)打(🕊)(dǎ )ちのめされた善良な百姓(💮)達は(🥓)、も(🐂)う(🎅)一度、さうだ(🔹)今(jīn )度こそは、鎌と鍬(🎐)をも(🐜)つて、(🎡)ふんばつて、立(🏐)ち上(shàng )れるか! 敵のしやれかうべを目がけて(📨)、鍬(🕵)(qiāo )を(📱)ザ(🕔)ク(🚁)ツと打(🦊)ちこめるか!
片隅で、誰か(🏋)五、六人のものが(🧑)拍(🥛)(pāi )手をした。それ(🏍)に(🍍)つ(🐝)れて、集つ(💾)たものも、拍(😼)手(shǒu )を(🥊)した(🛌)。が、ぼん(🧢)やりして、(🎩)だまつて拍(pā(🐃)i )手(🚼)をする(🕚)の(🔢)を(🐭)見(jiàn )てゐ(🐓)たの(🚿)もあつ(😲)た。拍(🎞)(pā(😯)i )手が終(😅)ると、二十(shí )五、六のがつしりした身體(tǐ )の、眉の(🕞)濃(🕯)い、バリ/\し(⛺)た(🐭)短(duǎn )い頬(🔷)ヒゲをもつた(👣)石山といふ百姓(🆗)が教壇(👿)に(😘)上つた。校(🔳)長先生(shēng )の親類だつ(🔷)た(⛩)。
「よし/\(🕴)、(🎯)うんと、そ(🔍)つ(🚙)たらごとせ。」
どの百(bǎ(😋)i )姓(🛰)も、ど(🕧)の(🔪)百(bǎ(🎚)i )姓も、入(🕌)つてく(🍵)るときはメ(🚻)リ(😰)ケン粉の中から出て來た人のやうに身(🦓)體中(zhōng )眞白(🕉)だつた(🎟)。そ(🌙)してか(🕖)じかんだ(💺)兩手を口にあて(🅰)ゝ(📻)ハア、ハアと(😯)息(xī(🕷) )をかけた。ひ(✴)げ(🖕)も眉(méi )も、まつ毛さへも、(🔠)一(🔃)本(běn )々々白(🥉)(bá(🔷)i )く凍りついてバリ/\(🌠)して(🔒)ゐた。外(🥑)套(🎸)のない百姓(xìng )は(😢)、着物を(🐪)絲で(🔼)刺(🤚)したドサを(❎)頭(tóu )からか(✂)ぶつてやつてき(🍴)た。何十年(🖊)か前(qiá(🤒)n )に、兵(🎨)(bīng )隊に(🍀)行つたとき着た、カキ色(sè )のす(✈)ゝけた外套(🛃)を(⛓)き(😠)たのや、ボロ/\の(⭐)二重※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしをきたのや、筒砲(pà(💬)o )袖(🔝)(xiù(⛱) )の(📖)外套(tào )をきたのや、色(sè )々だつた。教室(shì(🚝) )に入ると、(😖)ストーヴがたいて(😰)ある(🍙)ので、それでも暖か(📆)か(🔎)つた。眉(méi )やヒゲ(🔓)から、凍(🌼)つた(🥧)のがとけ(😁)て(👮)、水玉(🎞)を(👦)作つて頬を流れ落ちた。
母(⚪)(mǔ )親が眼をさまして、(🗝)一寸(cù(🕡)n )枕から(🔏)顏(yán )をあげて、こつちを見ながら云つた。源吉は火(🤥)も(🤼)、もう燃(rán )え殘(📒)(cán )りしかなく(😞)て(🤨)、(🦆)自分が寒くなつてゐ(🕯)たのに氣付いた。
源(🧦)(yuán )吉(jí )は(🚲)爐の(🍏)側にあ(🐘)る木をとつてくべ(📽)た。そ(📗)れからそれが一(yī )しきり燃(rán )え(🕜)終るまで、すゝけた青(qīng )銅の像の(💉)や(🐩)うに、坐(🧕)つてゐた。ランプも石(🚡)油がなくなつ(🧤)てき(➗)て(🦓)、だん/\焔が(🥡)細(xì )くなつてき(🌑)た。
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