この子供衆の多勢ゴチ(🎎)ャゴ(😱)チ(🍦)ャ居(🙃)る中で、(✳)学士(shì )が(⛷)一(💓)(yī(🔆) )服や(🕚)りながら朝顔(yá )鉢(bō )を(🎲)眺(🕗)め(♌)た(⏳)時は、何(hé )もかも忘れてい(💬)るか(📋)のようであった(🐞)。
何処で(📶)教わる(🦕)ともなく、鞠子はこんなこ(🌩)と(🍴)を覚えて来(lái )て(⬅)、眠る(🔃)前に家中(🎆)踊って歩(bù )いた。
(🥝)先生(shēng )が庭を廻(💟)(huí )って来た。町の方に見つけた借家へ(🍶)案内(nèi )しよう(🌅)、という先生に随い(🏽)て、高瀬はやがてこの屋(wū )敷(⭐)(fū )を出(chū )た。
「(🎵)誰だ」
「どうです、我輩の指(zhǐ )は」(👒)
この光景さまを笑(🔐)って(🎹)眺め(🆓)てい(🥤)た(🌰)高瀬(🕜)は(🦏)自(👳)分(fèn )の方(fāng )へ来(😕)た鞠(🏏)子に言った。
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