それには、組織や、(🐱)講(🕓)義科(🏏)目や、諸(😼)行事の時間割(🔌)など、必要(🔁)な諸(🏑)計画が一(yī )通りな(💝)らべられてい(🌧)たが、そのどの(📠)部分(🐳)を見ても常識(shí(⏱) )から(🕴)と(🏁)びはなれたようなことは一つもな(🕷)かった(🎴)。塾(🍋)(shú )堂と名(🎰)のつくところ(🍅)では(📽)、その(🚣)ころほ(🎱)とんど(🦔)つきもののようになっていた「みそぎ」とか(🤤)、「(⬅)沈黙(❄)ちんもく(🗄)の労働」(🗼)と(🐊)か、およそ(🔬)そういった(🥞)、(🗿)いわゆる「(📷)鍛(duàn )練(🕒)たんれ(🔤)ん」的(🐛)な行事が全(quán )く(🏺)見当た(💩)らない(📉)のは(💭)、(👓)むしろみ(〽)んなには、ふしぎに思わ(🕖)れたくらいであった。五時(🤫)半起床というのが、二(🏔)月(yuè )の武(♍)蔵野むさ(🌝)しのでは(🤭)、ち(😮)ょっと(🎌)つらそ(🌲)うにも思えたが、それも青(qīng )年(niá(🎗)n )たちにと(🎚)っ(🍷)ては、決しておど(🦐)ろくほ(🏹)ど(🌆)の(🧓)こと(📔)ではな(♑)か(⚫)っ(🌔)た。むし(🏄)ろかれら(📰)をおどろかしたのは、生(🧑)活にうるおいを(🍗)与(yǔ )あ(💦)たえるような行事が、か(🛩)なりの程(🏿)(chéng )度に、織(💣)(zhī )おり(🏉)こま(🏸)れて(💉)いる(❌)ことであ(🧕)った。とにか(💣)く、見(jiàn )る人が見れば、(🏆)日(rì )常(🤹)(cháng )生活を深め(🌑)高める(🏜)目(mù )的で、す(😢)べて(😺)が計(jì )画され(📒)てい(👚)る(🎊)ということが(♒)明らかであ(💒)った(🤔)。
それは第二の笞(chī(💘) )だっ(😲)た。しかも、第一の笞(🛹)より(🥧)はるかにきびしい笞だった。
かれ(😥)は(📗)心の中で強(qiá(🐧)ng )く(🐟)否(😧)定(dìng )し(🍢)た。しかし、否定(dìng )した(🚀)心そのものが、(❌)やはり、ふだん(🚊)の秩序(💵)を(🔛)失った(🈸)心でしかなかったので(🐾)ある。
食後には、みんな卓(zhuó )につ(🍎)いたまま、雑(📺)談(tán )的に感想(xiǎng )を(🎥)述べあっ(👭)たりする時(💻)間が設けら(🏫)れていた。次郎は(😃)、その(🏃)時間(⚡)が(💘)来るの(😑)を(📻)待(🐀)ちかねて(😽)い(😕)たように立ちあがった。そして、みんなに(🤾)今朝の(🚫)起床(chuá(👝)ng )の板(bǎn )木のいきさつを話(🌭)(huà )し(💝)、最後(💳)につけ加(jiā )えた。
(🍻)先生(🦎)は、そう言って、次(🆘)郎に目くばせした。次郎は待ち(🎗)かまえていたように、自分のそばに(🕢)置(zhì )いていた紙袋かみぶくろから、ガリ(🕧)版(bǎn )の(🐁)印(yìn )刷物(🍮)をとり出して(🌦)、(🔗)みんなに配布した。
(最(zuì )初の朝の板木の(💍)音が、こんなだったことは(🔙)、それまで(🕶)にまった(🏴)くないこ(👓)とだ。だれだろう、今(🖤)朝の(💦)当番は?)
「最(📈)初の朝にしては(🌱)、めずらしい(👻)ことだったね(😯)。時(shí )刻が非(🎭)(fēi )常(🦎)に正確(què )だっ(💒)たし(👼)、それに、打ち方がちっとも(🔹)寒(🉑)そ(📓)うでなかっ(🛰)た。」
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