(🐍)朝倉(cāng )先生(🤚)の(🗾)家(🌘)の玄関は(🐥)ひっ(🍿)そりして(🎏)いた。案内を乞うと、裏口(🚞)か(🎡)ら奥さんがたす(㊙)きが(🚈)けのま(😸)ま出て来て(🏵)、
「僕(👨)がここにいること、君(jun1 )は知っていたんだろう(📢)。」(🛋)
「毎日そ(🚲)んなこと(🏺)が出来て? 千ち(🐦)ゃ(🎢)ん、(💮)きっ(🎓)と変(🚌)(biàn )に思うでしょ(🏕)う。」
(🤟)彼は立(🚹)ちどまったまま(⏮)、(🐕)しばらくじ(⛽)っ(🔊)と(💡)馬(mǎ(👼) )田のうしろ姿(🍃)(zī )を見つめていた。す(💲)ると馬田は、わしづ(🔲)か(🔵)みに(🔭)して(💕)いた帽(❤)子をふりあげて、(🎫)つづ(📺)けざまに二三度、つ(🧤)よく自(zì )分の股をなぐり(🔓)つけた。それは、(👰)彼が何(hé )かやりそこないをした(👱)り、しゃく(🏜)にさわったりする(🍁)時に、よくや(😓)るく(🍍)せ(🚏)なのである。
「千ちゃん(🙈)のいたずらは(💇)、きょ(🍠)うだ(🔔)けで(🏻)は(🏐)な(🧕)いらしいの。」
彼(bǐ(🌒) )は、(🖕)しかし、それから(🔊)も(🤚)、校内(nèi )を方々歩き(🙈)まわって、上(shàng )級の生徒たち(🌲)が幾人かか(🐅)たま(🌌)って話(🤲)し(😤)ているのを(🐨)見つ(🦌)けては、その仲間に(🎆)入り、そ(🌯)れとな(⛹)くストライキを煽動するような(🤢)ことを(🤐)言(📀)ったり、次郎(🐳)(láng )を(🙉)けなした(👰)りすることを忘れなかった。
「ええ、(🔵)ときどき。」
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