「宅じゃこの通(tōng )り朝顔(⬛)狂あさ(📷)がおきちがいですか(👴)ら(🐌)、小諸へ来(🔙)る(🍐)が早いか直ぐに庭(⛓)中朝(cháo )顔(💔)鉢にしちまいま(🎙)した――(🐔)この棚(💻)は音さんが来て造ってくれ(📩)ま(🐲)したよ―(🌾)―まあこんな好い棚(📬)を――」(🤺)
と呼(hū )ぶ声が起った。音吉の(🍄)弟(😲)は人(ré(🤕)n )をめがけ(📯)て大き(📚)な石を(🐪)振揚げて(✔)いる。
塾では(⛑)更に校(🌼)舎の建増たてま(🙃)しを始めた。教(🥈)(jiāo )員(yuán )の手(shǒu )が足りな(🥌)くて、翌年の新学(xué )年前(qián )には広岡理(lǐ )学士(🤓)が(😊)上田(tián )から家(😏)を挙げて引(yǐn )移(💹)って(🐜)来た。
翌朝高瀬は塾へ出ようとして、例のように鉄道の踏(🏖)切のと(🌻)ころへ出(chū )た(🍫)。線(🆖)路を(⚽)渡(dù )って行く塾の生(➡)(shēng )徒なども(📃)あった。丁度(dù )そこで与(🔐)良(liáng )町(dīng )よ(🐨)らまちの方(🖼)からやって来る子(zǐ )安(ā(🛸)n )に(🏁)逢った。毎時い(🐙)つ(📩)も言い合せたように皆なの落合うところだ(😩)。高瀬(📚)は子安を待合せて、(🤝)一諸(zhū )に(🌵)塾の方(🦖)へ歩いた。
「広岡(🎍)先(🥍)生(🐄)の(💄)御(🦔)国は(🥋)どち(⏮)らなんで(💃)す(👃)か」と高瀬(🤱)が聞(wé(🚁)n )い(🐷)た。
「え、(🤢)すこし御(❤)遣や(🛺)りな(🦊)さら(🎋)ないか」
こ(🖨)う高瀬は(🌖)泉(quán )に話すこと(🤨)もあっ(☝)た。
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