一〇 かわずの見学
仙台せんだ(🐾)いへ(🌐)引き返して(📷)か(🦍)ら、わた(🐲)しは布(bù )施ふせさんの(🕞)家の(📮)人(💇)た(❕)ちとも別れ(🚥)て、(🤣)名掛町な(♍)かけ(📹)ち(🍂)ょうというところにあった宿のほうへ移りました。そこは三浦屋といって、旅人(♋)(rén )宿(🔝)と下宿を兼ねてい(🌘)ましたが(⏯)、(🤔)わた(🗻)しの借りたのはその奥の二階の部屋へやでした。ほんとに、わたしの仙台(🔇)時代(🏁)はその二階で始(shǐ )まったと言(yá(🦗)n )ってもいい。窓の(😅)外(❔)(wài )には(🉑)となりの(🌈)石(shí )屋さん(📁)の(🌛)石をな(🔜)らべ(🥩)た裏(lǐ )庭が目(💷)の下に見えます。わたし(🎢)は石屋さ(🚲)んと競争で目(mù )を(🐮)さまして、(❕)朝も早(zǎ(🍖)o )くから机(jī )に(🎿)むかいま(💛)し(🔠)た。
一〇 かわずの見学
物にさき(🛰)がけするのと、しんがりをつと(🛴)めるのとでは、どっち(🎮)が(😉)勇気がいる(⏱)でし(🈯)ょう。前の(🕔)ほうの(🍪)人は進んで(🎱)とげ(🎋)のある(🛂)いばらの道(🔪)を切り開いて行くのですから勇(🛶)気(qì )がなくて(🧘)は(🎗)かなわないことですが、あとのほうの(✨)人(🈲)と(㊗)て勇(yǒng )気がいることにかけては(⏯)それに劣り(🏫)ません。
この古着屋(📈)さん(🐙)のや(😴)っ(🚲)たこ(🐬)とは、(🚀)いつでも新規まきなおしのよ(🔭)うでした。前(qiá(🚟)n )に(🕦)皆(🚿)さんにお(🦄)話(🏅)しした(🚧)栗本く(🛑)り(🤘)もと先生(⌛)なぞとは、(💆)まるき(🧔)りあべこべで、「経(✖)験」と(😐)いうものがそう(🔊)役(yì )に立つとはかぎらな(💫)い(📷)ことを(🏩)そ(🥟)れとなく(🌝)教(🐷)えてみ(🎻)せてくれた(🔄)のも、この古(gǔ )着屋さ(🚈)ん(👯)でした。なぜか(🌤)と(💿)い(🗺)いますに、栗本先生は自分のしくじり(💋)までも(🏬)役(👳)に立てようと(🌷)しました(🎤)が、この人の(📋)ほ(💺)う(🔯)はそれを役に立て(💟)ようとはしませんでしたか(🐫)ら(🍦)。
(🛍)新規(💏)、新規(👙)、見るもの(📂)聞くものわ(🥅)たしに(🖤)は新規(guī )な(🦈)ことばかり(🦎)。第(dì )一、自(zì )分のつとめに通う小(xiǎo )諸義塾まで(🧟)が、まだよ(🧣)うやく形の整(🐗)いかけ(💏)たば(🐽)か(🐈)り(🍎)のような新規な(🤣)学校でした。しかし、その義塾の二(🍵)階(jiē )の(🚽)教(jiā(🐝)o )室(🐢)か(🚩)ら、遠(yuǎn )く蓼科たで(📐)しな(🏭)の山つづきの見(jiàn )える(🎠)窓のと(🈲)ころへ行(háng )って、(🎒)そこから(🍶)信州(💤)南(nán )佐久(jiǔ )みな(💺)みさ(🛌)くの奥のほ(👟)う(🏼)の高(gā(🍽)o )原(🏡)(yuá(🏻)n )地なぞを(📲)望(wàng )むたびに、わたし(💱)はようや(🌻)くのことで静かに勉強のできるいなか(✴)に、も(🛑)う一度(dù )自(🧑)分の(🔓)身(shē(🌃)n )を置(🦄)いたように思いました。そ(📞)の窓の(⌛)近くに(🖇)は、小(🔌)諸の士族屋(🕥)敷(✨)の一部の草屋(wū )根も見え、ところどころ(⏲)に(🏚)は柳のこずえ(🎲)の薄(báo )く青みがかったのもあり、(💍)ちょ(🎅)う(🔲)ど(🤭)わたしが出かけて行(📢)ったこ(👛)ろは(🚱)おそ(💠)い(⏺)春がよ(🍦)うやく浅間(jiān )のふ(🤛)もとに近づ(🐗)いてきた時(📠)分でし(🆖)た。た(🎑)とえ学(xué )舎(😪)は(🚼)小さくとも、(🍝)わた(🤒)しはほか(🎫)の先(xiā(🦎)n )生がたとと(🏪)もに働くこ(🎺)と(🎚)を楽し(🆕)く考えました。
(👑)そ(✨)こで出(🐰)かけ(😀)ました(🏂)。
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