「ま(💶)ず(🐗)、平(🦇)尾(🗯)(wěi )と同類項(xiàng )だろうね。」
「僕(🥨)は、女(nǚ(🔪) )に(👳)も(🕜)、もっと戦う(📎)気(🛍)(qì )持があってい(🚴)いと思うんです。」(⛏)
道江は答えないで敏子の顔(🤨)を見た。敏子は(💈)、
「(🍴)ま(🆘)あ、本(běn )田さん、し(🎮)ばら(🍽)くでした(🐊)わね。さあどうぞ。先生(shēng )は書斎ですわ。」
次(cì )郎はやっ(🚖)とそれだけ答え(😚)た(🧘)。スト(〽)ライキ反(fǎ(🛫)n )対の理由が(🚚)、当(🚉)(dā(🔦)ng )局の(🥎)た(⬇)めで(🏝)なくて朝(cháo )倉先生(⏰)のためだ、(🎻)という(🏘)ことをつけ加(jiā(😊) )えたかっ(🐰)た(🛣)が、まだ(👁)それを言うだけ(💛)に(🤜)気(qì )持がおちついて(📱)いなかったので(🎵)ある。
校長室(🕣)(shì )にお(🎾)ける会見の様子(💺)は、(🙊)あと(🍄)で四人が――(👮)と言っ(🚚)ても平尾はあまりし(😸)ゃべらなかったが―(🌰)―みんな(🍞)に話(🍧)したところ(🧗)によると(🎏)、かなり悲(🕒)哀感をそそ(🏗)る(❔)ものだった(🔖)らしい。元来花(huā )山校長の鼻は、馬田が次郎(🌭)のうちで言ったように、(🔉)実(shí )際(🍄)(jì )いか(♎)にもちょっ(😼)ぴりして(🛀)いる(🔥)。恰好だけは、(🗳)美人の鼻といってもいい(🌛)ほ(🏥)どととのっ(😚)ている(🏽)のだが、顔の面積(jī )に比較して(🔜)、それが(📀)あまり(🙇)にも小(🎦)さ(💌)すぎるのである。血(🔋)(xuè )色のわるい、それでいていや(🤾)につ(📄)るつる光(⛲)(guāng )っているだ(👂)だっ(⚡)広い顔のまんなかに(✅)、つ(🕜)つ(🔕)ましすぎるほどつつ(🎥)ましく、そしてそれ故に安定しすぎ(🔕)る(🎑)ほど安定(🐛)してくっついてい(👺)るその鼻を、校長就任の(🛋)その日(rì )以(yǐ )来、生徒た(🐪)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(📥)(hū )んで鑑(😪)賞してい(👴)るのであるが、そ(🍲)れは決(💴)して的(de )はずれの形(🔣)(xíng )容(🧤)(róng )だとは(🗯)いえない。生(🕛)徒間に(👴)、それ(🐞)ほど安定した印象を(🐆)あた(🌥)えている(🥣)その鼻(💙)が(🛏)、血(👅)書(shū )を差(chà )出した瞬間(🈵)、ぴくりと動き、し(🧘)かも多少(💻)額の方(fā(👴)ng )にずれた(🏊)よう(♟)に感(gǎn )じられたというのだから、およそ、その(🍽)場の(🅰)光景(👃)が察しられる(😇)であろう(🔚)。
「勝手(🚞)(shǒ(🔄)u )にそ(🚳)う思(✍)(sī(⭐) )うなら(🔧)、(🕦)仕方(fāng )が(🌄)あ(㊗)りませ(🦋)ん(🥉)。」(💃)
「毎日そんなことが出来て? (🌹)千ちゃん、き(🚴)っと変に思(sī )う(🐡)でし(🏬)ょう。」
(👌)次郎(🗃)(lá(👫)ng )は(🤚)、(🔇)そ(👷)んな実(shí )例がある(🍖)かどうかはよく知らな(🏦)かった。しかし、敏子(zǐ )の言(🥫)(yán )っ(🌽)て(🀄)いる意(🚰)味はよくわかった。そして、そうであればあ(🔳)るほ(Ⓜ)ど(😳)、(🍯)いよい(🕥)よ馬田(tián )を許(xǔ )しておく(👎)のが不(🦏)都合だと(🔐)いう気が(✖)した(🏣)。
と、敏子が微笑しながら、
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