二人よりもちょっとまえ(🌅)に、(🕵)次郎(🌌)も帰(guī )って来ていた(🥄)。彼はも(🙅)う机について、日記か何(🚻)かを(📨)しきり(🐆)に書(shū )いていたが(🧓)、恭一のあとから大沢(🦕)(zé )がは(🔨)いっ(🤨)て来たのを(🥓)見ると、思(sī )わ(🦏)ずいやな顔を(🎙)した。五年生にし(🖼)て(🌔)も(🐕)老ふけている大(🦎)沢(zé )の顔付や、その堂々たる体(❎)格が、(🍛)恭(😮)一(🌧)の(💗)同級(jí )生(🍵)だとは、彼にはど(🏧)うし(🎭)て(🌳)も思(sī(🔓) )えなかったの(🏄)である(😕)。彼の(🎡)頭には、すぐ(🎠)雨天(💹)体操(cāo )場(chǎng )の(🕠)光(guāng )景(jǐ(💻)ng )が浮かんで来た。山犬や、(😥)狐(👈)や、三(sā(🖥)n )つボタ(🐋)ンの仲間では(🏀)ある(🗝)まいか。そう思うと、恭一(😐)が(📦)そんな生徒をつれて来たの(🚖)が、腹(fù )立たし(😴)い気(🈁)がした(🔲)。彼(🛂)(bǐ )は、し(🕤)かし、仕方(🔄)な(🐣)しに、大(dà )沢に向って窮(🈸)屈そ(📂)う(💣)なお辞(cí )儀を(🦅)した。
彼は、(🐥)そ(😜)の声(👇)をきくと、無意識(🚥)に起きあが(🎻)った。そして、くる(👾)りと(⏯)向きをかえて新入生の(📔)方を(🎧)見(🥦)た(🥥)。彼はもうすっかり落ち(😳)つ(😶)いていた。新入(🛀)生(🚾)たちは、(💅)みんな青い(⌛)、お(🍄)びえ(💚)きったよう(🍯)な顔をして、(👻)彼を見ていた。その(👹)青い顔の両側に、五年(🐭)生たちが、にやにや(🍈)笑って立(lì )ってい(👋)るのが(🍊)、はっきり見え(✳)た。
(「一番」――「偉い人」――乳(🦆)母(mǔ )や(🥇)のおきま(🎢)り文(🔔)句(jù(🚉) )は(🚳)いつもこれ(👷)だ(🈹)。乳母やは、し(✈)か(🙀)し、何がほんとうに偉いのかわかっているの(🌗)だろ(🎢)うか(❣)。)
(❗)彼は(🎾)、そう思う(🦏)と、同時(🎆)(shí(🐃) )に(🌦)大沢(🥏)の襟章に注意した。そ(✉)れ(🐲)は四年の襟章(📆)だった。彼は、(🔰)おやっ、という気がし(🐀)た。
乳母の(🥔)お浜には、(💖)次(cì )郎は(👋)、それ(🍈)から(👥)も、たびたび手紙を出した。返(fǎ(🧠)n )事(🈵)には、いつもき(💰)まって、一番にな(🐙)れとか、偉い人に(🌍)なれとかいうようなこと(👔)が書いてあ(💯)り、(🎍)また、それとなく、今(🎯)度(🔮)の母との折合い(🌋)がうま(🐬)く行(🏷)っ(👗)ているかどうか(⏰)を、(👠)知り(🎞)たいような(🙉)文句(jù )が(✖)つらねてあった(🚠)。次郎は、(🐽)しか(🍐)し、そのいずれにも、たいして心を動(💝)かさな(👈)かった。彼(📴)は、(🤟)そうした手紙に(🚻)よって、(💌)お浜の(🔃)自(zì )分に(🚝)対(duì )する愛(🤭)情(qíng )を十分に味わいなが(🎼)らも、すでに一(🐪)段と高いところに立って、そ(🕞)の中(zhōng )の文句の意(🦇)味を読もうとする気持になっていた。そ(📏)れはちょ(🌶)うど、多くの(🚳)大(🎠)学(xué )生が故郷の母(mǔ )から(🧑)来る訓戒(🔸)(jiè )の手紙を読む(☕)時の気持と、同じ(🌨)よ(🌫)うなも(🤘)ので(👋)あっ(🈯)たらしい。
と自重(🙌)論(lùn )が出て(😅)来た。
(💐)次(cì )郎(láng )はちょっ(🧚)とまご(🏊)ついた。しかし、(📚)すぐ、(⛎)一層(🚛)力(➕)りきんだ調子で言った。
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