「バンザア(🥦)イ(🏭)」
「すりこぎをふりまわすなん(🌛)て(🚪)つ(🍄)ま(🔳)ら(🐎)ねえまねをするもんだ」
(⛲)の声が鳴りわた(🥈)った。ちょう(🎳)どその(🌿)と(🙃)き黙々(🐿)塾もく(🎺)もくじ(😷)ゅくの(🅰)一隊(duì )が入場(👧)した(🕑)。
「師範のやつらがいいふ(🙋)らした(🍳)んだ」
「厳(🙅)罰(fá )げんばつに処すべしだ、よく調べ(📺)てくれ」
「それは最(zuì )初(🐙)から(⤴)わかってる」と(🚹)先生がいった、そうして「(🤛)ボ(📏)ールをやると同じ気(⤵)持ちで学問をす(🧝)れば天(🔺)下(xià )の大(👑)選手に(🏞)なれ(🤜)る(🥟)」と(🍼)つ(🍹)けく(🕦)わえた。
「活動(🔅)だ(🙋)、それ(😈)にちがいない(🔬)」
かくのごとく無知で不行儀な客を相手にする(💛)のだから(📸)興行(👑)師もそれ相当(👭)に不(🗒)親切をつ(💑)くすことになる。
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