フェラ 動画《えろ マギ》2行目ライン
えろ マギあらすじ
こんな(🚢)ふう(☔)で、校(📒)(xiào )内はそ(🕚)の日(rì )じゅ(🎐)う決して静か(🧡)であったとは(🕰)いえなか(🐹)った。下級(🌷)の教(🎨)室までが何(💢)とはなしに落ちつきを失(👐)(shī )っていた。ふだ(💟)んなら(🏩)何(hé )でも(🧡)な(🥢)いことにまで先(🐆)生(🥪)たち(🤮)の神経がと(🎪)がり、先(💮)生(🏞)(shēng )たちの神(shén )経(🏾)がとがれば(🔏)とが(⛸)るほ(😣)ど、生(shē(💹)ng )徒たち(🎹)はその神経に触さわっ(👊)て(🍬)みるのを楽(lè )しむといったふ(🚚)うであった。大垣前校長は、い(👂)つも先生(😞)た(🗒)ち(👬)に向(💸)(xiàng )かって、「生(🎒)徒(📼)(tú )というものは、自分たちの(🕵)ため(✔)に先生が命(mì(🌝)ng )をすてる(🐏)ま(🍇)では、(🥟)その先生(💅)を(🚋)偉い先生だとは思(🗿)わないものだ。それを覚(jiào )悟(wù )の上でなく(🧔)ては、真(🥂)の教育は出来(🙉)ない。」と言っ(🏔)てい(🧗)たが(❗)、そ(🐧)の意(yì )味をほ(✒)んと(🔆)うに理(lǐ )解(🧚)(jiě(🔏) )した先生(🧦)は、朝(cháo )倉先(🚔)(xiā(👄)n )生をのぞ(🕛)い(🦗)ては、おそら(🚳)く一人(😉)もいなかった(🏋)ろう(🐚)し、(🈲)今(jīn )で(🗼)は、(🎻)どの先生(🆎)にも、そんな(🧒)言(yán )葉(🥓)は単に(🥖)言葉(🔱)とし(🍺)て(🏐)でも思い出されてい(🌿)そ(📡)う(🙍)になかった。こうし(🐏)て先生(shē(🦄)ng )たち(😾)は自分を下手(shǒu )に護ろうとして、一歩(bù )一(yī )歩(📊)(bù )と自分を(🍪)生徒たち(🥎)の侮(wǔ )辱と嘲笑の中(zhōng )に追いこ(📡)ん(🏀)でいたの(🐔)である。
「用がないからって知らん顔するのは失敬じゃないか。」
「用(🤟)がな(🛎)いか(💈)らって知らん顔する(👧)のは(👢)失敬じゃ(🗒)ないか。」
と、次(cì )郎は、また馬田(tián )の方にまともに向(xiàng )きなおっ(🅾)た。
「もし、馬田もまわ(👿)り道し(👠)たら、道江(jiā(🌫)ng )さ(🐫)んは(❕)どう(🕐)する？」
「学校の(😳)様子はどうかね。血(xuè )書はや(💼)はり出したのか。」(🤫)
「僕(🌺)がこ(💜)こにいること、君は(😺)知っていたんだ(👔)ろ(😧)う。」
「あらっ！」
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