それが(🔕)、その頃(qǐ(🗃)ng )、彼の行動(😶)を左右(🦆)する第一の信(xìn )条だ(🅾)ったので(😞)ある。
狐が今度はうす笑い(🍄)しながら言(yán )った。
「次郎(láng )君だね。」
「そんな馬(💍)鹿なことがあるもんか。わ(🌳)れわれの護まも(📧)りたいのは正義(yì )だ(🆑)。正(🌋)義のあるとこ(🙅)ろには必ず秩序が保たれ(🎇)る。正義(🥚)は秩(🦓)序に先(xiā(🗑)n )ん(🧞)ずるん(🍙)だ。」
第一、入学(🔽)の当(🍢)(dāng )初から、五年生の間(🤤)に「(⚫)生意気(🆎)な新入(⤴)生」と(🎗)して(💁)有名に(🎛)なっていた彼は、(🛣)彼ら(🗃)に鉄(🐲)拳制裁の口実(🗺)を与(yǔ )え(🦑)まいとして(🏫)、校内(nèi )では(💠)無(wú(👤) )論(😶)のこと、ちょっと(💸)散歩(bù )に出(chū )るのにも(🚝)、始終頭を(✋)つかい、気を張(🏎)(zhā(👨)ng )って(⏹)いなければならなかった。「狐」(🥨)や(🔃)「三つボタ(🥄)ン」のような上(shàng )級(jí(🎅) )生(🤾)(shē(🍁)ng )に対し(🏅)て、卑屈(⛲)(qū(✖) )ひくつにもならず、(🔡)言いがか(🚸)りもつけられないようにするには、次郎(🍏)(láng )の苦心も、実際並た(〽)いてい(👨)ではなかったので(📁)ある。彼(bǐ )はちょ(➗)っと門口を出る(⛸)の(🧘)にも、必(📡)(bì )ず制(zhì )服制帽をつけていた(🚜)。街角(🆗)(jiǎo )で(🔈)は(🏇)、一応四(sì )方を見渡し(🍑)て、五年生の姿が見える(🙅)と(🙇)、(㊙)相(⤴)手がど(🥨)こを見て(🏃)いようと(🛺)、(🙊)それ(🕧)に対(duì )してきちん(🆕)と敬(😾)礼を(🛍)し(📱)た。むろん、校則は、(🏛)どんな(🥔)些細(🐺)(xì )なこと(🈹)でもよく守っ(🚇)た。その点で(🥃)は、人一(yī )倍細心な(🈷)恭一ですら、彼の几帳(zhàng )面(🐭)きち(🤝)ょうめんさをおりおり冷やか(🏈)した(👳)く(👂)ら(🏇)いであった。その代り、彼は、今後五年(nián )生(🚥)に(🎅)無法な暴行(🍝)を加(🏰)え(⛎)られたら(🏟)、(🛀)退学(xué )処分(🥡)の危険を冒(mào )しても(🛳)、(🛺)思い(🥊)き(🌟)っ(😉)て反抗を試(🔞)みようと、(㊗)固く心に誓(🈚)っていた。彼(bǐ )が彼(bǐ(💠) )の小刀ナイフを(🎐)筆(bǐ )入に(🤓)入(rù )れないで、いつも(🥨)衣嚢かくしに入れていたのも、実(shí(✍) )は(🎙)そのためだったのである。
「学校がいやになりゃ(🎗)しな(🔚)い。」
次(cì )郎(👨)は、もう、食ってか(🕛)かるような勢(🉐)い(🗒)だった。
「う(✂)む、(🔘)小(xiǎo )さい時から乱(💲)暴(😥)だっ(📐)たよ。しか(📱)し、この頃(🤤)は(🔧)そうでもな(🧛)か(🥟)った(😓)んだが…(🐶)…(🚬)」
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