そう言って彼(😄)女が(🔈)説(💐)明した(🧒)ところによ(🦌)ると、馬田の(🔣)いた(👯)ずら(🆙)は(❣)、(🙇)もうきょう(💜)で三度目で、いつ(🐛)も一(🥓)(yī )心橋(qiáo )の(🈺)向(xiàng )こうの土手の(🚸)か(😞)げに(🛑)ねころんだりして、(🥄)道江(📳)の帰りを待(dài )伏せ(🔨)ている。最初の時(shí )は、だしぬけに彼(🍯)女(🌏)(nǚ )を呼びとめて手紙(📧)を渡し(🐳)た(🎒)。道(♏)(dào )江がすぐそれを投げすてると、(⏩)彼はあわててそれをひろいながら(🛠)、何かおどかすようなことを言(😿)(yán )った。二(🎉)度目は、しつこく(📌)道(dà(🌱)o )江のそばにくっついて(🖌)歩(🎴)きながら(🚋)、いろんな(⛵)いやらしいことを(🦔)言い、村の入口近くになってい(♍)きなり(📱)彼女(nǚ )の(🕛)手を握ろうとしたが、彼(bǐ(🤺) )女は大(dà )声を(🤯)立てて(🔤)逃(🎃)(táo )げた。そ(🗽)してきょうは(🙂)三(sān )度目だが、道江(🏒)の(🥨)方で警戒(🚏)し(🏭)ていて、馬田(💬)のいるのがわかったので、すぐ橋を引(yǐn )きかえ(🖥)し(🔊)てこちらに逃げて来た、というのである(🛣)。
「まず(🈳)、(👆)平尾と同類(lèi )項だろうね。」
馬田(🏢)は(🕸)、実は昨日(rì )委員会が(😵)終(🏀)(zhō(🚭)ng )ったあと、いつになく(⛸)気がむし(🛌)ゃくしゃして家に帰って(😏)行ったのだった。次郎(lá(😳)ng )がみんな(👫)のど(🛬)ぎもをぬく(🐼)ような(🙇)血(xuè )書(shū(🍆) )を(🗽)書いたとい(🕥)うこ(🏀)とが第一(🤰)癪し(🥟)ゃ(🍥)くだったうえ(🤝)に、自分(fèn )も(🍺)つ(🏢)いそれに署名(🏤)しなけれ(⏰)ば(💋)ならないはめになり(🌟)、いかに(🔃)も(🧛)次(🏐)郎の(👰)尻馬に乗(chéng )せ(💟)られた(🚵)よう(🎐)な(🎷)恰好(🏀)に(💺)なって(🎢)しま(😯)ったのが、何(📫)として(👌)も腹(📨)に(🌵)おさま(📱)りかねて(🕢)いた(🙊)のである。で、(🧒)夕食をすま(🔉)し(🎆)たら(🌊)、す(🈹)ぐいつもの仲間にどこかに集っ(🉑)ても(🏼)らい、血書に(📷)何(🍾)(hé )と(💸)か(😆)けちをつけ(🐄)る一(yī )方、(🐔)全校を(✉)あすにもストライ(⛷)キに導く計(jì )画(huà )を相談する肚でいた。と(📚)ころ(💽)が(🎌)、食卓について不機(jī )嫌(🚽)に箸をとっているうち(🏗)に、ふとなぜ新賀(🖼)はきょう(🍝)みん(🐒)なに次(💊)郎(🛴)が(⏫)血書(✍)を書いた(🙏)こと(🎒)を秘密にしたのだ(🔺)ろう、という(👑)疑(⛷)問が起った。この疑問(wèn )は(🏌)、ふしぎに彼の気(🙈)(qì )持(chí )を明るくし(♎)た(🛄)。というのは(🕚)、(🏗)彼(bǐ(🍒) )は彼なり(🌓)にそれに(🕦)判断(🥏)を(👒)下し、何だか(💐)次郎の(⬆)弱点がつか(🐆)め(🔫)た(🕒)ように思った(😱)からである(🏰)。次郎は、(📳)自分から言い出(chū )したてまえ(🍬)、(🐔)どうなり血(📅)(xuè )書を(📪)書くには書(✋)いた(🥀)が、書いた(💣)あ(💑)とで、事(😬)件の主(🙂)謀者と見られる(🌆)の(❇)がこわくなり、(💶)新(📼)賀に(👽)自(zì )分が書いたことを秘密(🙆)に(🔂)するという条(tiáo )件(jiàn )でそれを渡(dù )し(🧑)たにちがいな(🔫)い。そう彼は判断し(🔚)たのだっ(♓)た。そ(🐒)して、この判断(🏼)はいよいよ彼(bǐ )を上機嫌に(✈)し(💣)た。血書(🙌)が大きな問題になればなるほど、次郎はしょ(🚟)げるにち(🌔)が(😔)い(😠)ない。血書に(🚳)けちをつけるの(🤤)も面白いが、(😀)それを出(chū )来るだけ大げさな問(wè(🕶)n )題(🆗)にして(💳)、(🌄)次郎がいよ(🎈)いよしょげるのを見るの(😢)はなお一層(🐚)面白(😐)いこ(🥓)と(🐦)だ。ストライキはどうせ早かれ(🦒)お(🆗)そか(🕓)れ放って(🅰)おいても始(shǐ )まること(🏄)だし、何も自(😦)分が先(🌸)に立ってあ(🤱)せること(🎪)はない(👭)。彼(bǐ )は、そんなふうに考え(🍈)て、ひとりでほく(🦐)そ笑んだ(🥐)。そして、(😅)きょ(🎨)うは、彼(🚊)にしては(🔸)めずらし(🐩)く(🛵)早く登(🛷)校(xiào )して、それとなく次郎の(📝)様子に注(🐪)意していたが、次郎(láng )の様子は、彼の判(🔜)断を(⛅)十(shí )分(👰)に裏書しているように思えたので(♿)、(🚞)彼(bǐ )は(🕚)内心ますます得意になっていたのである。
それによると、血書のことは、(😲)も(💙)う昨日(rì )のうちに警察や憲(☔)兵隊の耳(🏜)(ě(🈴)r )にも入り(🙂)、県(📰)の学(㊗)(xué(🎅) )務(wù )課にも通報されていたらしい。今朝はさ(🚊)っそ(🐈)くそ(🔹)のことで学(🚊)務(🈁)(wù(🌶) )課の方(fāng )から電(🗞)話がか(🌉)かって来(lái )た。校(🕯)長はち(🚧)ょう(🍡)どその時四人(rén )の代表と(🍽)会っ(🤣)ている最中だっ(🔒)たので、教(🛤)頭が(🙏)代って(🐄)そのことを報(bào )告すると、では(🆖)一応おだや(🕍)か(🐰)に(🕰)その血(🐗)書を受取る(🏘)がいい(👈)。そ(🍊)して校長自(🥕)身それをもってすぐ(🤳)県(🥔)庁(tīng )に出(🌯)頭(tóu )するように、という(🤨)ことだった。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に書いて校長(zhǎng )に(🏴)渡したのは、そのことだ(🚔)った(🍒)にちがいない、というのである(🀄)。
「(📉)僕は、女(➰)にも、もっ(🅰)と戦(zhàn )う(🌉)気持があ(📗)っ(☕)ていいと思(sī(🎴) )うんです。」
(🕤)と、(📒)道江(📌)は、しかし平(🤖)気な(🏇)顔をしている。
(🌸)四人の報告(🏃)は、みんなをふき(🚟)出(chū )さ(😻)せたり、憤慨させ(🆑)たり、不安(📋)(ān )がらせたりした。しかし、と(👫)もかくも血(🏭)(xuè )書が県庁に差出(chū )さ(🚓)れるようになった(🎩)という(👦)ことで、一(📌)(yī )応納得なっとくす(🚣)るよ(🎛)りほかなかった。校長が教頭から(🧗)紙片(❇)を受取っ(🏙)た(🚺)あ(🚒)と、急に様子(zǐ )が(🌭)変(bià(🛑)n )ったとい(📞)う(Ⓜ)ことに(💟)つい(🔒)ては、四人をは(🉐)じめみんなも不(🎡)審(😠)に思い、う(🤯)ま(🥨)くペ(🐩)テンにかけられたのでは(🐨)ない(🛐)か、などとい(✌)う(🧥)ものがい(🥑)たが(🖤)、事情は間(jiā(🏾)n )も(🎃)なく判(pàn )明した。それは(💮)、教員室で(📺)先生たち(🏤)がひ(😀)そかに(🕣)話しあ(🖇)っている(⚓)こ(🍩)とが、給仕の口をと(😂)お(🤽)して、いちいち生徒の耳(✌)に(🏜)はいって来たからであっ(♑)た。
「昨日はお父(🏥)さん(🐬)にいいものをい(✝)ただいてありがとう。……君(👗)(jun1 )は当分来(🥫)ないのかと思ってい(💕)たが、よく(🦈)来てくれた(🐡)ね。」(💯)
「同じ(🦏)クラスの人が、あの(🍾)村から一(yī )人(rén )でも学校に通って(🥕)いれ(🚇)ば(😦)、毎(měi )日(📓)(rì )道づれが出(👫)来(🔰)るんだけれど(🐸)ねえ。…(📨)…まさ(🥇)か、次郎さん(🏠)に待ち(🈴)あわしてい(🌜)ただく(🚢)わけにもい(🐂)くまいし(🈸)。……」
「(♏)だっ(🔣)て、そ(🚯)れよ(🎞)りほ(🦈)かにないでしょ(🎊)う。」
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