「成程(❎)、よく見(jiàn )えます」
新緑の頃(qǐng )のことで、塾のアカ(⛷)シヤの葉は日(🌜)(rì )にチ(🤟)ラチラする。薮(👈)やぶ(🧘)のように茂り重な(🕌)った細い枝(zhī )は見上るほど高く(📇)延び(🧖)た。
桑畠(🎯)に働(dòng )い(🔑)ていた百(🏷)姓もそろそ(🗜)ろ(🐐)帰りかけ(🤗)る頃まで、(🌋)高(✂)瀬は(💛)皆な(🐋)と一緒に時を送(💂)っ(🏋)た。学士はそこに好い隠(yǐn )れ家を見(🚁)つけたという風(🔈)(fēng )で、愛蔵する鷹たかの羽(yǔ )の矢(🚜)(shǐ )が白(🕧)い的(🤐)の方へ走(zǒ(🌝)u )る(🤴)間、一(yī(🤹) )切のことを忘れているよう(😵)で(🐓)あ(♟)った。
高瀬も(💠)佇立たち(🌨)どま(♋)っ(🌗)て、「畢竟つまり、よく働くから、それでこう女の気(🗻)象が勇健(😧)つよい(😰)んでし(🐠)ょ(😆)う」
と口(📂)々(📦)に言い騒いでいる生徒の前で、学士は身を反そら(🙉)して、螫(shì )されまいとする様子を(💑)した。蜂はコッ(💳)プの中へ押し(🥡)入れら(🏭)れた(🎓)。それ(㊙)を見た生徒(tú )等は意味もな(🐪)く笑(🐽)った。「死(🏊)んだ、死んだ」と言(🤮)うものも(🤙)あ(📦)れ(🆎)ば、「(😷)弱い奴(nú )」と言(🔼)うものも有(🌶)った(🕖)。蜂(fē(🕓)ng )は真(zhēn )理(❎)を証す(🌕)るかのように(✂)、コ(🕍)ップの(🤱)中(⛓)で(😬)グルグル(🖍)廻って、(🥜)身を悶(👙)も(🤵)だえ(⛽)て、死んだ。
学(xué )士(shì )は半ば独語(🤠)(yǔ )ひとりごとのよう(😑)に言(🙎)った(🤺)。
高瀬(lài )は歎息(🐈)して奥(🤥)へ行(háng )った。お島が(🌬)茶を(🔦)入れて夫(fū(🤒) )の(🧦)側(cè )へ来た時(📹)は、(🗂)彼(🔟)は(♉)独り勉(🈁)強部屋(💘)に坐(🍢)っ(😋)て(🐾)い(🛋)た――(😈)何事なんにも(🥞)せず(⛎)に唯(wéi )、(🌬)坐っていた。
「鞠(jū )ちゃん、吾家(jiā )お(📿)うちへお入り(🐰)」と彼(⭕)女は(♋)そこいらに出(chū(🐰) )て遊んでいる子供を呼んだ(📦)。
「成程、(🚀)よく見えます」
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