日本《大会 前 オナニー》2行目ライン
大会 前 オナニーあらすじ
「(🥍)馬田にはそれがわかって(🌚)いるんじゃないのか。」
新(xīn )賀はひょ(🚱)う(🥧)し(♏)抜けがして三人(💂)(rén )を(🕵)ふり(🔫)かえった。三(sān )人もおたが(🏚)いに顔を見合わせているだ(〰)けである(🚛)。すると校長はもう一(😻)度、「いいかね、(⏳)君(jun1 )らを信頼(🌜)し(💊)てたのんで(🔘)おくよ。」と(🏆)、念(nià(🤦)n )を押し、(🖕)「(💼)じゃあ(🕹)、私はす(😠)ぐ県(xiàn )庁(tīng )に出(chū )かけ(🍺)なけりゃな(🚾)らん(🚶)から。」と、あたふたと帽子掛(guà )の方に行っ(❣)て帽子を(🏎)か(📥)ぶった。そこで(📗)四(🚥)(sì )人(🏕)も默(mò )ったま(☕)ま、(💣)校長のあと(🏥)について室を出(chū )て来た、というのである。
「昨日はお父さんがいらっ(⭐)して下すって、きれ(🎠)いなお卵(🚃)をたく(😫)さんいただきましたわ……鶏の方も、本田(🔂)さん(❕)毎日お(♑)手伝(yún )い？」
「(🌇)そうかし(🐋)ら。」
「(🥇)君(jun1 )自(zì )身(🎈)で？」
校長室(🌫)(shì )がひっ(🚾)そり(🌹)して(😟)いるの(💶)にひきかえて、教員室(shì(💿) )は何(hé )とな(✔)く落(🍢)ちつき(🆖)がなかった。三(sān )人(rén )、五人とかたま(🏣)って立ち(🧥)話をしている様子(🎎)が(✔)、あけ放(fàng )した窓か(🆖)ら(💋)、(💻)いつも生(shēng )徒たちの眼に(🌌)うつ(😝)っ(🌎)た(🛑)。また四年や五年(🛺)の教室(➰)に出(🍘)て来(🐾)る先生た(⚽)ちの態度にも、ふだんとか(🗣)な(🕵)りちがっ(🔽)たとこ(🌘)ろが(🗨)あっ(😤)た。いつも駄じゃれをと(🐁)ばすのを得意(🎧)にし(🌶)ている先生が(🌪)いやにま(🤥)じめだった(🙀)り、(🌫)これ(🔢)まで(🏂)教科書(shū )以(yǐ )外の話なんか一(🌹)度も(🗞)し(🎢)た(🤹)こと(🏑)のな(🥗)い先(xiān )生が、とってつけたように、(🐺)修身(shēn )めいた話をし(🧑)出(chū )したり(🍈)、ま(♎)た中には(🏄)、(🥔)変ににやにやしなが(💪)ら、「こな(❓)いだ大(🚌)(dà )垣前(qiá(🌅)n )校長からお手紙をいただいてね。」と、その手紙(📂)の中に(🚑)書いてあ(🍭)っ(🏾)た(🤱)とい(👤)う一二の文(👡)句を引き出し(🖍)て、前校長(🐯)をほめ、(🌓)自分と前校長の(🕰)間に(🍟)は(⬅)何(🦃)か特(tè(🌓) )別(🎞)の関係(🎅)で(🛢)もあっ(📧)たかのよう(🌽)にほ(🍅)のめかし(⛩)たりする(♎)先生(👄)(shēng )もあ(👐)っ(🍓)た。すべてこういう(✌)ことが何を(🍤)説(shuì )明しているか(⌛)は(🍓)、生徒(🕹)た(🌊)ちに(🐺)むろんわ(🧥)か(🌆)り(💖)すぎ(💾)るほ(📀)どわかっていた。だから(🦒)休み時間に(😖)なると(🏬)、彼(bǐ )らはそ(🎾)れを材料(liào )にして先生(💗)たちの品定(dìng )め(🌬)をするのに(⤵)忙し(🛣)かった。こんな場合(hé )、い(💛)つも奇(🚒)(qí )抜(⏬)な思いつき(🚒)をやるので(🆗)人気(qì )のある五年の(😸)森川(chuān )とい(🕧)う(🤜)生(✨)徒は、四(sì )年(🐙)と五(wǔ )年(🐡)の(🛷)各(🖲)教室(😙)(shì )を(🧦)まわってその品(🙊)定め(🦐)をきいてあ(📖)るいていた(🔹)が、(🔸)昼休みの時間には、もう校友会(🐟)事務室の(🖕)黒板に「(💽)教員適性審査採点(diǎn )表(🎊)」というの(🚪)を書きあげ(🃏)て(🚍)いた(🏪)。校友会(huì(🎢) )事務(wù )室は、生(➿)(shēng )徒控所の横の小さな室で、間はガラス(🎨)戸(🆖)で仕(shì )切(🍑)ってあ(🏞)ったの(💢)で、(🔴)控所(suǒ )から(⬛)はまる(📯)見え(🏉)だっ(🐯)た(🧘)。校友会の(🐹)委員たち五六(🕹)名(míng )が中(zhōng )でわいわい(💭)さ(💝)わいでい(📽)る(🍂)声をきき(🚈)つけて、ふ(🈵)だんは遠慮(❓)しがちな一二年の生(shēng )徒た(🤯)ちま(🏓)でが押しよせて来た(😋)が、そ(🙀)の採(👔)点(🔠)表の左の(🎥)端(duān )には、馬賊、(🏏)チ(🛃)ャップリ(Ⓜ)ン、(🐣)かま(➰)きり、あ(🛂)ざらし、おでん、花王石(shí )けん、長(📢)茄子(🦄)、(🀄)瓦(wǎ(🎤) )煎餅、といったよう(🍃)な先生(shē(🚼)ng )たちのあだ(🌵)名(míng )が縦にならんでおり、それ(👌)に括(⛸)弧(hú )かっこして受(🕺)(shòu )持学科名が書いてあっ(🔱)た。そして、その右(🍛)に(🎂)点数欄と備考(🖨)欄とがあっ(🐇)たが、点数欄(lán )には五(⚽)点とい(🛑)うのが一つあ(💔)るきりで(⤵)、あとはみな四点以(💐)下(🎨)だった。零点(diǎn )はさすがに一(yī )つもなかっ(🎀)た(🌂)。備考欄には(⛴)、「品性下(🦄)劣、御殿女中の如し」とか(🥦)、「駈(qū )落か(😗)けおち三回(huí )心中(🌀)未遂(👭)一回」と(🍗)か、「野(📸)心(xīn )満(🏖)々、惜しむらく(🛤)は(🌐)低能」とか、「彼いつの(🔶)日にか悔い(🔧)改め(🛢)ん」とか、「愚(yú )鈍なるが如くにして(🗺)、最(zuì(👛) )も警戒(😍)を要(🤭)す」(📉)とか、(🕘)そうい(🤘)ったさまざま(🥔)の(🐕)文(wén )句(jù )が(💰)、い(🛣)っぱい書きつめてあった。五点の評点をもらったの(🤟)は「あざ(🕵)らし(💉)」先生だったが、そ(💽)の(🧛)備考(kǎo )欄には「性粗野にして稚(zhì )気あり、(🐚)陰(yī(🌆)n )険とは認めがたし、合(🈲)否の判定(👰)(dìng )は後(hò(🏌)u )日会議の(🚀)結果にま(🤡)つ」とあった。
と、(🔦)道江(📽)は(😿)顔(🙇)を(🍀)真赤(🤫)(chì )にしながら、
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