フェラ 動画《えろ 海》2行目ライン
えろ 海あらすじ
(🆓)と復(📀)た(🍴)先生が言った。
と高瀬は(🤬)声(🤔)を掛け(✌)て(🔉)、母屋おも(💩)やの横(héng )手か(🚸)ら(💒)裏庭の方へ(🥒)来た(⬆)。
(🕛)子安という(📎)新(xīn )教員(yuán )も、(📪)高瀬が東(🔔)京へ(🧗)行った序つ(🐩)いでに頼(lài )ん(🎛)で来(🙉)た。子安(🎋)(ān )は、高(💉)(gāo )瀬も(🌹)逢ったことが無い。人(rén )の紹介(jiè )だ。塾(shú )では(📙)どんな新(xī(😯)n )教員が来(🥃)るかと皆な待ち受(🕊)(shòu )けた。子安が着い(🛋)て見ると(🍁)案(🆓)外(🗿)心易や(⏰)すい、少(shǎ(🚏)o )壮としわかな学者だ。
と(😯)学(xué )士は今(🏊)ま(🏈)でに(⛳)ない忸(⛑)々(🔯)なれ(🏵)なれしい調子で話(⤵)し(🅿)掛けて、(🔴)高(gāo )瀬(lài )と一緒(xù )に(🖤)石垣側(🎷)わきの段々を貧し(🐫)い(🐯)裏町の方へ降(🖤)り(🌵)た。
(🗨)昼過に高瀬(🏫)(lài )が塾を出(🏀)よ(🕺)うとすると(🔰)、急に門の外(🏖)で、
子安は心から出た声で快活に笑っ(🤜)た。「まるで、ゴツ(🌓)ゴツした岩(🥀)みたような連中(zhōng )ばか(😵)りだ」と彼は(😭)附添つけた(😻)した。
教(jiāo )員(🐩)(yuán )室は以前の幹(gàn )事(📀)(shì(🍲) )室兼(📠)帯でも手狭(xiá(🌧) )なので、二(🛬)階の角(👵)す(🏈)みにあった教室(shì )をあ(💣)けて、そっちの方へ引越(yuè )した。そこに大(⌛)きな火鉢(🛤)を置(⏪)(zhì )いた(📿)。鉄瓶(🈂)(píng )てつびんの湯はいつでも(🕰)沸いてい(🕳)た。正木(🕞)大(📌)尉は舶来はく(👴)らい(😃)の(🔧)刻(kè(⛏) )煙草きざみたば(🤓)こを巻(🥔)き(🎹)に来ることも(🤥)あ(🅱)るが、以前(📣)(qián )のよ(➕)うには(🐺)あまり話し(⏯)込(🤮)(rù )まない。幹(⏲)事室(🍰)の(🛩)方(🚝)に籠っ(💛)て、暇さえあれば(🎧)独りで手習を(🎟)した。桜井先生は用にだけ来て、音吉が(🤢)汲(🐟)ん(🏽)で出す茶を飲(yǐn )んで、復(💿)た隣(🐽)の自(😁)分(🔨)の室の方(🔵)へ行(há(🥛)ng )った。受持(chí )の(🧤)時間(🚭)が済(🔅)め(🐯)ば、先生は頭巾(📃)ずきんのような隠士風の帽(🕎)(mào )子(zǐ )を冠(🛁)って、最(🤥)早もう若樹と言え(😁)ないほ(🎫)ど鬱陶うっとうしく枝の込(rù )んだ(😝)庭の桜の(🤢)下(📏)(xià )を自分(fèn )の(🔇)屋敷か(🐾)さもなければ中棚の別荘の(🤵)方(fāng )へ帰って(🔔)行った。
こんな話をし(🐧)ても(💸)、時は楽しく(🚩)過ぎた。
高瀬(🏦)はこの人が来(🍕)ると、百姓画家(🗄)えかきのミレエ(🙊)のことをよく(🕔)持出した(🌸)。そ(🛴)して泉か(🌁)ら仏蘭(🛋)西(🔃)フランスの田(🚩)舎(shè(🦄) )の話(huà )を(🛑)聞くのを楽みにした。高瀬は泉が持っている種々さ(🔼)まざまなミ(🐩)レ(📢)エ(🍔)の評伝を借りて読み(🔒)、時(🚅)にはその(👓)一(🎸)節を(⛰)泉に訳(yì(❕) )して聞かせた。
こうなる(👑)と教(🥕)員室も大分(fèn )賑にぎ(⚓)やかに成った。桜井(🍨)先生はまだ壮年の輝(🎻)(huī(🙊) )きを失わない眼付で、大(dà )きな(🥟)火鉢(bō(🏅) )を前に控えて、盛んに話(huà )す。正木大(⛎)尉は(🆖)正木(🕵)(mù )大(🚄)尉(wèi )で強い香のす(🚦)る刻煙草き(🧚)ざみたばこを巻(🖲)きな(🐚)がら、よ(⛄)く「軍(🕯)隊に居(jū(🕷) )た時分」を(➗)持(chí )ち出す。時には、音(yīn )吉(📔)(jí(📼) )が鈴を振(zhèn )鳴(🤓)(míng )して(🌮)も、(🚬)まだ皆(🏚)な火鉢の(👗)側(cè )に話し込(😗)むという風で(🏾)あった。
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