「どの方面の希(xī )望者が多か(🌈)ったんです。」
朝倉先生(🖌)は、(📼)手(shǒ(🚅)u )にもっ(📁)ていた塾(shú(📼) )生(shēng )名(📛)(míng )簿を(🍧)畳(dié )たた(🐜)み(🐼)のう(🤩)えになげだし(📐)て、腕をくんだ。そして、(💋)かなり(♉)ながいこ(🛬)と、眼をつぶってだま(♉)りこんで(🥕)いたが、やが(💹)て(📭)眼をひら(📒)くと、ちょっと飯島のほうを見た(🔖)あ(🐾)と(🆘)、みんなの顔を見まわして言(🏵)った。
み(😆)んなは、しずかに眼を見(😕)開(🍝)いた。窓(chuāng )の(🏤)すり(🎈)ガラスは(🔎)もう十(shí )分明るくなっ(🖋)て(📬)おり(😴)、ほのか(📢)な紅(🚵)をさえとか(🈷)していた(🗂)。
(🐝)と、(👏)なま(🍺)返事をして眼をそ(🌡)らした(⤵)。そして、そのま(⬜)ま、(🚾)す(🍴)ぐ(👣)そこ(🚒)を(🐟)去り、塾長室(shì )のほ(🎤)うに(🔢)行った(💠)。
大河は、ひ(🥇)とりごとのよう(🐲)に、そ(💶)う言いな(🐼)がら、や(💅)はり打(🏐)ちや(😅)めなかった。そして、相変わ(🍽)ら(🥝)ず板(bǎn )木に眼を(🔻)すえ、
先生(shēng )の(🤵)言葉の調子(zǐ(✌) )は、はげしいというよりは、むし(🌘)ろ悲痛(🦉)だった。
「心臓(🗼)だね、じ(🧓)っさい。」
かれ(⏲)は、窓(🚜)ガラス、窓わく、(❗)板壁(bì )、ふみ板と、上(shàng )か(💁)ら下へ、つ(🚘)ぎつ(🔄)ぎに拭ふきあげて行きながら(😤)、お(🐶)りお(🛺)りそとをのぞい(🥄)て飯(🥥)島の様(🚳)子(🌠)に(🌦)注(📞)(zhù(🎴) )意していた。そのうちに、飯島は(☕)急に何か思い出(❕)したように叫さ(🥑)け(🚀)んだ。
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