「私は、率(🤹)直そっ(😧)ちょくに言うと、君らが(📭)私の期待を裏切(🐱)らない(🎫)だろ(⛎)う(🚝)と(🔲)いうこと(🎄)に(🔢)ついて、残念(niàn )ながらまだ(🍐)十(👧)分(🏾)の自信(xìn )を持(🐱)つことができない。という(🛺)の(🛀)は、今朝の板(💅)(bǎ(👊)n )木(mù(🦍) )が、あまりにもながく鳴(mí(✔)ng )りつづ(🥨)けたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれほどお(🤴)だや(🐴)かに鳴り(🍠)つづけたという(🏛)こと(💷)は、一方では、あ(❤)れを(🈲)打(🐭)(dǎ )っていた一(yī )人(🔑)の塾生の(👜)心(🍕)(xīn )の(〽)深さ(🗽)を(🛐)物語る(🔽)が(🉑)、ま(⛹)た、一(🍀)方(🤝)では(🎙)、その一人をのぞいた多数の塾(😠)(shú )生(😪)の心の浅さ(🌟)を物語(yǔ )ることにもなったのだ(😰)。君(🔸)(jun1 )らの大(🎢)(dà )多(duō )数は(🧙)、板木(😥)を(🥀)打った一人の塾(❔)生(shēng )があれほどの(🎆)誠意(🎉)を(🥅)示したにも(♎)か(♐)かわ(🧚)らず、容易(🀄)にそれに(💪)こたえようとはしなかった。君(💘)らに(🥈)とっては、その(🔁)誠(chéng )意より(🤥)も、寝(🕧)(qǐn )床ね(🚶)どこの(📉)中のぬくもりのほうがはるかにたい(🐴)せつだったの(😛)だ。あたたか(🕐)い寝(📲)床(🍒)の(🕵)中で、う(🔖)つらうつ(🏝)らと、できるだけ眠ねむりを引(🏴)きの(🏬)ばすこと(💬)を、人(⤵)間(🎍)の誠意以上に(⛪)、たい(📶)せつにする(🦃)心、(🏓)これは決して深い心だと(📥)は(🎢)いえまい。……もっとも、君らの(👣)中には、内(🤲)心それをいくらか恥(🌋)(chǐ )じていたものも、おそらく幾人(rén )いく(🔠)にんかはあったであろう。気(qì )が(🤳)とがめ(👫)るといっ(📆)た程度(🍟)なら、あ(🕒)るい(😜)は君らのすべてがそうであ(🤞)った(🐈)の(🎻)かも(😏)しれ(🍥)ない。しか(📬)し、それも結局(jú )は何の役にもたた(🥂)なかっ(🍦)たのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君らに(🛸)真(zhēn )剣しんけん(🌘)に考えても(🦆)らいたいのは(📭)この一点(🥜)(diǎn )だ(🗑)。――(👝)」
「ぼく(🌺)もそうだと思い(🗾)ま(⬆)す。命令者に依(🕷)頼いらいする(⚽)代(🌤)わりに、多数(shù )の力(🧖)に依頼す(💃)るんでは、自(🎀)(zì )治とは言えませんか(❔)らね(🏢)。」
(🍡)就寝し(🛴)ゅう(🤺)しんは(📸)九時(🍒)半(😶)、消(xiāo )燈しょうとう(🐧)十時ときまったが、(🔫)懇(🐑)談(👾)会(huì(✝) )を終わったと(🗽)きに(🙇)は、すでに(🗺)九時(shí )半をすぎてい(🛄)た。
先(🐮)生(🏎)は、次郎の顔を見(jiàn )ると(✨)、手帳をひらい(📈)たまま、(🍦)たずねた。
「田川(🥢)君(jun1 )の(✂)ほ(🕠)かにも(🌊)、まだよく納得(🎥)が(🏧)いかない(🔆)でい(🔒)る人がたくさんあるだ(📘)ろ(🕥)うと思(🍊)う(🛤)が(⛲)、そうし(🕖)た根本(běn )問題につ(🐟)いては、こ(🚙)れから何度でもむしかえして(😈)話(🏾)しあう機会があるだろ(🕺)う。そこで、そ(🍾)れはい(💋)ちおう(🎄)未(wèi )解決の(💑)ま(😘)まにして、(🛎)ともかく(🏭)も(🌻)具体的(🐤)な問題(💘)にはいることにしょう。じゃ(🔵)あ、時間(🥒)もおそ(🏔)くなったし、私(sī )のほう(🦉)から案を出(chū(👳) )すこ(🚱)とにする(🥇)よ。」
(🔈)塾生たち(🛥)は、かるく(🏑)とじたまぶたをとおして、(➿)窓のすりガラスに刻々に明る(🖊)く(🆘)な(👂)っ(📄)て行(🚣)く朝の光(guāng )を(🛶)感(🚱)じながら、(🙈)つぎ(🍦)の言葉(🌎)(yè )を待った。軒(🙌)端(🥣)のきば(🦇)に(🖇)は、(🏝)雀がちゅん(✏)ち(🏡)ゅんと、間(🛐)をお(🏖)いて鳴きかわしている(🌉)。
「(🤚)も(🚹)ういい(💝)でしょ(🕰)う。ずいぶんながい(🥁)こと(🔢)打っ(🦁)たんじゃありま(⏱)せんか。」
と、み(🍃)んな(🌫)にきこえ(🚋)るような声で言い(🈲)ながら、教壇きょ(🕟)うだん(🖖)をおり(🌠)てか(🕙)れのほうに近づいて来た塾生があった(🛅)。飯島である。次郎は思わず(🎥)苦笑(🌋)し(🐹)た。何かむかむか(🥂)するも(❣)のが、胸(xiō(✌)ng )の底からこみあげて来(🌒)るような気(qì )持ちだった。しかし、か(🆑)れはしいて(🈹)自(👂)分(fèn )を(🎁)おちつけ、
講(😙)堂では(😍)、掃(🐁)(sǎo )除はも(🤯)うあらかた終わ(📕)っ(🐫)て、机や椅子(zǐ )い(📙)すの整頓せいとん(🦂)にとり(🖖)かかるところだった。そこは(🖍)、第(dì )一(yī(🗞) )室と(🖱)第二(è(🌺)r )室の共(👱)同の受(shòu )け(🎻)持ちだっ(💷)た(♋)らしく、田川(chuān )大作や青山敬太郎などの顔も見えていた(🎟)。田(tián )川(chuān )は、(🐪)例のしゃがれた、激はげしい号(🥫)令口調(dià(🧘)o )くちょうで、ほ(⏫)かの塾生たちをせきたてながら、自分でも(🤜)椅子(zǐ )や(🎦)机を(🍰)運んで敏捷び(🖐)んしょうにたちはたらいていた。こ(🕌)れに反(fǎn )して(😄)、青山の態(tài )度はきわめて冷静だった。かれは、田(tián )川の声には(✅)無頓着むと(👜)ん(😜)ちゃくな(😼)よ(🈲)うに(🍗)、並なら(♟)べら(🈵)れていく机の列をじっと(😩)に(🌆)らんでは、(💹)そのみだ(🚡)れを正(zhèng )して(⛎)いた(👗)。――二(🍎)人(rén )とも(🆕)、そ(🥁)れぞれに室長(🌁)に選ばれて(🛷)いたのである。
七時の(🍚)朝食(🛳)(shí(♏) )ま(📎)でには(♍)、まだ二十分ほどの時間があり、(🍮)その間(🎐)に食(🍺)(shí )事当番(🆒)(fān )は(🏊)食卓(zhuó )しょくたく(🔎)の(🏹)準備(🅱)をやり、その(🌍)ほ(🐜)か(🤨)のものは、自由(🤽)に新聞に目(💢)(mù(🔨) )を(🌥)とおしたり、私(🚎)(sī(🤪) )用をたしたり(➖)するのだった。次郎(láng )は、いつもなら、(⏰)こんな時間にも、できるだけ塾生(🏁)たち(🔴)に(🔅)接(jiē )触(👖)せ(📤)っしょ(🌫)くし(🚖)て、(🐛)かれら(✒)の感想を(😥)き(😮)いた(😑)りするのだったが、今日(rì(🥈) )は、(👶)広間を(📐)出(🦕)るとすぐ、塾(shú )長室(shì )に(🐮)行(💭)き、朝倉(👞)先(🎞)生(shē(💮)ng )に向かって、な(👗)じ(🍚)るように言っ(🤢)た。
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