「で(🎰)も(📢)、(🤗)いいかしら、こ(🤮)ちらは?(🌠)」
その(📂)日、(⌛)校(xiào )長は県庁に行っ(🚌)たき(🌫)り、つ(👌)い(🥡)に学校に顔を(🌗)見せ(📝)な(💔)かった。西山教(jiāo )頭が(🐌)何(🕧)度も(🕣)電(🍅)話口に呼び出され(📳)、ひるすぎ(🙈)には、五年全部の学(👽)(xué )籍(🏽)(jí(🦂) )簿(🥍)(bù )がくせ(🔇)きぼを抱(bào )えて県庁に出かけ(👶)た。という(🎖)ことが(🔤)、給仕(🚯)の(🌺)口から生徒(tú )たちに伝え(🐺)られた。生徒たちには(🌶)、それが何を意味す(🖼)るかは、さ(🐊)っぱりわからなかった。それだけに、不安な空気は(☕)ひけ時が近づくにつれ(👒)、次(cì )第に(🤞)濃(nóng )こくなって行(👺)った。
次郎はご(👕)ま(😳)か(🐃)さな(🔂)かった(🛎)。ごまかすどころか、(👺)そう答(dá )える(➕)ことによって、(🌾)皮肉な(🖥)喜びを(🍠)さえ(🅿)味(wèi )わっていたのである(🕰)。
「用(✝)がないからさ(🌜)。」
「用(〰)(yò(🙁)ng )がないからさ(😲)。」
「しかし、昨日からのあいつ(⛺)の態度(🛹)(dù(🏗) )が証明(🌬)しているよ。なるだけいい子(🧓)になろうとしている(⏩)にちがいな(🗞)いんだ。」
次郎(láng )の調子(🏁)は少しと(👃)が(🔝)っていた。道(dà(⛓)o )江の(😍)問題(tí )から遠ざ(📐)かる(✏)に(📑)つれて、彼(bǐ )は次第に(🌿)元気を(🗣)とりもど(🔅)して来(📊)(lái )たのだった。徹(⬛)太(😓)郎は、しかし、心配そうに、(😙)
徹(✈)太郎(☝)は(🎾)きき(🕦)終って、
馬(mǎ )田(tián )のあざ(🚁)ける(🔩)ような笑いを肯(kěn )定(dìng )するように、すぐ誰か(🐙)が言った。
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