「先生もそう(🈵)お感じで(👹)したか。」
かれは(💫)、窓(chuāng )ガラ(🛳)ス、窓(👂)わく、板壁(bì )、(🍞)ふみ板と(🛬)、上から(🚁)下へ、つぎつぎに拭(shì )ふきあげて行きなが(🚳)ら(🍷)、おりおり(🎽)そとをのぞ(💒)い(🛣)て飯島(😈)の様(🐽)子(✒)に注(zhù )意して(🛅)いた。そ(🥧)のうち(📼)に、飯(🧠)島(dǎo )は急に(🎹)何(hé )か思い出し(🎖)たように(😯)叫さけ(🗡)んだ。
先生(🏥)は、そう(💎)言っ(🌪)て(🈵)、(🌨)次(cì )郎に(🥝)目くばせ(🕦)した。次(🏭)(cì )郎(lá(🔓)ng )は待ちかまえ(🦉)ていたよう(👑)に、自分のそばに置(🐐)いていた紙袋か(😂)みぶ(🌌)くろ(✌)から、ガリ(⛷)版の印(🀄)刷物(👖)をと(💆)り出して(🐴)、みんなに配布(bù )した(⬆)。
かれは、あたた(🏐)かい夜具(🔫)をは(⛱)ね(🐦)のけ、勢いよく起きあがって、電燈で(🛀)ん(🍯)とうのスウィッチをひねった。その瞬間しゅんか(🍆)ん、枕時(🐺)計ま(🍋)くらどけ(⛑)いがジンジンと鳴(mí(❓)ng )り(🐙)だした。き(🦃)っ(😀)かり起床き(♏)し(😠)ょう時(♍)刻の五時(shí )半で(⚾)ある。
「私は、君(jun1 )らを、良(liáng )心をもった自(🌧)主的(🆓)な人間としてここ(🚛)に迎むか(🤲)えた。だから、かりに(🥅)君(😅)ら自身が、君らを(🐑)機械の(🤓)ように取りあつかってくれとか、犬猫いぬねこの(🏊)よう(🐅)にならして(⚽)くれとか(🤶)、私(sī )に要(yào )求したとし(✈)ても、私には絶(🦕)対に(🍡)それができない。私(sī )は、(❗)あくまで、(🥛)君らが人間で(🚏)あるこ(🐔)とを信(😃)じ(👰)、(🕤)君(jun1 )ら(📐)に(🕤)人(rén )間としての行動を期(⛎)待(😲)するよ(⛩)りほかはないのだ。むろん私(sī(🍄) )も、人(rén )間の世の中に、強(🛶)制(😎)(zhì )の必(bì )要(👦)が全然(rán )な(🦎)いとは(🌹)思っていない(🐫)。弱い人間(jiān )にとっては、やはり(🕯)それが必要(🐸)なこ(🐢)と(🍸)も(💨)あるだ(🔻)ろう。時には(🗼)、そ(💌)れが(🔋)弱い人間(⏺)(jiā(🍖)n )を救う唯(wéi )一ゆいいつ(🎊)の(🌝)方法である場(📹)合さえあ(🐺)るのだ。それは(🕛)私にもよく(💋)わかっている。しかし(🐝)、私は(⬜)、君らがこの塾堂の生活にも(☝)たえないほ(🕹)ど弱(🕳)い人間であると(🥒)は思(sī )っていないし、ま(👶)た思(sī )いたくもな(✔)い(🐒)。だから、私は、君(💫)らが何(🥖)かの強制力(lì )に(🎤)たよ(🐞)る(🐘)まえ(🧣)に、(⛴)まず君ら自身の良心にたより、人間とし(🥏)て(😢)、君らの最(🐪)善(💞)をつくして(🔸)も(🌅)らい(♍)たいと思(sī )っているんだ。君らが(🤶)、ほ(🔇)ん(🕔)とうにそ(😄)の気に(🔈)なり(🌎)さえすれば、少なくとも、こ(⛲)の塾(shú )堂の(🍎)生活(huó )ぐらいは、何の(🎂)強(qiá(⏱)ng )制もなし(🐕)に運営(yíng )し(⏭)てい(👚)けるだろうと、私は信じてい(👄)る。君ら自身も、人間である(🛩)からには、その(👇)ぐら(🦁)いの自信(💦)は(📔)持(chí )っていてもいいだろ(⬇)う。いや、(🍋)持って(⌛)いな(🥋)ければ(❣)な(⛓)らないはずなのだ。もし君(🌚)らに、そ(⛸)れだけの自信、(🥪)―(🎫)―人間とし(🛍)てのそれだけ(🛂)の誇(🚱)ほ(🕹)こりも持てないとすると(😰)、(⛸)私(sī )とし(😅)ては、も(🤔)う何も言うことはない。明日からの行(💫)事(🌩)計画を(🚝)たてることも(🎠)、ま(⤵)ったく必(bì(🎤) )要(yào )のないことだ。……どうだ、飯(🚜)島(🏇)君(🔅)、(💡)やは(🔒)り(🛂)強(🍺)制がな(🏐)くてはだ(💷)めかね。」
「そういう(🆓)と、ゆう(🍏)べの室長選挙(jǔ )も何だ(📰)か変(🕑)だったぜ。」
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