高瀬(lài )と(😺)学士とは懐古園の方(fāng )へ(🦄)並んで歩(bù )いて行った(🏳)。学(xué )士は弓(😪)を入れた袋や(🌮)、弓(gōng )掛(guà )ゆがけ、松脂く(💋)すねの類(lèi )たぐいを入れた鞄(🐂)(páo )かばんを(👹)提げた。古(😍)い城址じょうしの周囲(🥕)(tōng )まわりだ(🌃)けに(👯)、二人が添うて(🥖)行く石垣(🍇)(yuán )の上の(✖)桑(㊗)畠も往(wǎng )昔(xī )むかしは(🏾)厳いかめしい屋敷のあっ(🅾)たという跡(😻)だ。鉄(🤷)道のた(🏀)め(👈)に(🍈)種々い(🆗)ろ(〽)いろに変え(🍻)られ(👽)た(🔓)、(🤦)砂や石(shí )の盛り上った(📲)地(👮)勢が二(èr )人(rén )の眼(yǎn )にあっ(💫)た。
「ど(🏒)うも先生(👯)の朝顔(yá )は(👈)むずかしく(😉)ッて(⛲)、私にはまだよく解(🤐)りません」と高瀬は(🥓)笑いながら(⏫)言った。
「宅じゃこの通り朝顔(🔸)狂あさがおき(㊗)ち(🌒)がいで(🦇)すから、小(🍢)諸(👵)へ来るが早い(🕍)か直ぐに庭(😐)中朝顔鉢にし(🎴)ちま(➡)いま(👟)し(🤫)た――こ(📬)の棚(🕑)は音(🕸)さんが来(lái )て(🏷)造ってくれましたよ――まあ(⏸)こんな好い棚を――」
先(🥅)生は(👓)思い(📶)やるよう(🕜)に、(🌨)
と学(xué )士は(✊)今まで(📫)に(📲)ない忸々なれ(🐩)なれしい(🕛)調子で話し(👼)掛けて、高(🚯)(gāo )瀬と一緒に(📱)石垣(🏝)側わきの段(➕)々を貧(📏)しい裏(lǐ )町の方(fāng )へ降(🔬)りた。
と(🐇)学(xué )士は答え(🤩)た。
(😔)と慰撫な(🥋)だ(🔞)めるよう(💨)に言いながら、高瀬(lài )は子供を(🦕)連(🚺)れて入口の庭(🍙)(tíng )へ入った。そこ(🤰)には(💧)畠(🗓)(tián )をする鍬(🏪)(qiāo )くわなどが隅(🚼)すみの方に置(zhì )いてあ(🍇)る。お島(dǎo )は上あがり框(💙)か(🔊)まちのところ(🕳)に(🍂)腰(yāo )掛けて、二番目の女(🎂)の児(🍙)に乳を(🎿)呑ませてい(🚖)た(🌘)。
学(xué )士は華やかな大学(🥕)(xué )時代を想い起したように言(yán )って、その(🍷)骨を挫(cuò )くじかれた(😯)指(zhǐ )で熱球を受け損じた時の(🤽)真似まねまでして(🚴)見(jiàn )せた。
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