朝倉先生は、そ(🥂)れっ(🏺)きり口をつぐ(👕)ん(🕎)でいる。次郎は(🎭)いよいよ不安だった。もし(😻)先(xiā(👴)n )生の(👬)話がそれで終(zhōng )わったとすると、大(dà )河に対し(🏪)てはむろんのこ(📸)と、あとでほんとう(💋)のこ(🥦)と(🌭)がわかった(🆑)場(🌙)合、他の塾生た(💴)ちに対(🙆)して(🎓)も、このままでは決(jué )して(😂)いい(👡)結果をもたらさない(🍷)だろう。
大河はとぼ(✉)けたような顔(yá )を(🈚)して、(🖐)笑った。
「(🚍)心苦(kǔ )しけ(🙉)れば、君自身で何と(⬅)か始末したらいいだろう。原因は(🥍)も(🔙)とも(👰)と君(jun1 )にあるんだから(👝)。…(👄)…私(sī )は(✂)、板(bǎn )木の音そのものを問(⏱)題(🚤)にしただ(🤔)けなんだ。」
「なるほど。そう(🍀)か。―(🥨)―(🏮)しか(🕔)し、大(🕒)河にしちゃ(🖋)惜おしかっ(🧣)たね(😝)。おしまいごろに(🥊)はか(🤦)んしゃくをお(📢)こし(🛺)てい(⏮)たよ(🅰)うだ(⛎)った(⛹)が。」
次郎は、(🛂)先生の言(👸)葉がますます激し(💷)く(🥇)な(👄)っていくのにお(🐝)ど(🤕)ろい(🚍)た。先(Ⓜ)生は(💰)、(🌐)ある(🏨)い(🏴)は、(😪)昨(🐪)日(rì )の入塾(😑)(shú(🗒) )式におけ(💞)る(☝)平木(⬛)中佐の影響えいきょうから、できるだ(🚠)け早く(🎥)塾生(shēng )たちを(🛶)救い出そうとし(🖖)ていられるの(🐛)か(⏩)もしれ(🍹)ない(👷)。しかし、それにしても入塾したばか(🎷)り(🐊)の青(qīng )年(niá(🕑)n )たちに話す言(yán )葉と(🎙)しては、あま(🎙)りにも激しすぎる。これではか(😇)え(🈁)って逆(nì )効果を生(shē(🥟)ng )むのではある(🔆)まいか。
(🌼)次郎(láng )はぎくりとして、う(📺)まく返(fǎ(🥁)n )事(🉐)(shì )が(🍮)できなかった。大河の(💌)にっと笑った顔(yá )と、そ(🐊)の時(🐙)言った言(📼)葉とがあらためて思い出された(😣)の(♉)だった(😟)。かれは(⚽)しば(🛡)らく眼(👇)をふせていたが(🍠)、
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025