五(🛅)(wǔ )大洲の一撃で一点(diǎn )を恢(huī )復かいふくした。このとき(🈵)三塁(💢)の(👦)背後(📉)(hòu )の松(sō(🔨)ng )の枝高くら(🏬)っぱの音(yīn )が聞こえた(🚊)。つ(🕐)い(🐌)で気違きちがいじみた声(shēng )!
この声援と共にここにお(🛠)ど(😓)ろくべき(🆗)声(shēng )援者が現(🚿)われた、(🙏)それ(🔻)は製(🎙)(zhì )粉(fěn )会社の職工四、五十名(🎴)と、木(💬)材(🛷)会社(shè )その他の労働者、百(bǎ(💫)i )姓(xìng )ひゃくしょ(🌠)う、人足、馬(mǎ )夫まご(🐥)! (🥙)あ(🦆)らゆる(🦉)貧民階(jiē )級が一度にどっ(🏻)と(🦔)と(🏅)き(🐂)の声(shēng )をあげた。
(🍎)戦場に(⏹)お(🍦)い(📞)ては(😣)敵となりしのぎをけずって戦うもの(❔)の光一(yī )と(🎊)千三(🐙)は家へ帰ると兄弟の(😌)ごとく親(👬)しかった。
(🆎)校長の命令(lì(😮)ng )に職(💽)員は目を皿のごとく(🍳)大(🍸)(dà(✈) )きくして(♎)さが(✋)した(🦕)てた。
「バンザアイ、浦中万歳(🚒)」
「(🌺)女と合奏したり、(🔖)手(shǒu )紙をやり(🚦)とりするのはどうだ」
これで(💂)柳(liǔ )の気がしっかりとおちつくのである、柳は小原(yuán )の老(lǎo )巧に感(gǎn )謝(xiè(👷) )するのはいつもこういう点にあ(🍅)る。
「どうか(🎅)し(〽)て勝(shè(🙍)ng )た(🌍)してもらい(🧔)たい、わし(♋)が生(🙀)徒(📔)(tú )に野球(🅰)をゆる(🍊)したのは(🌹)少し考え(🖥)があっての(🕴)ことだ、こ(🚑)の町(🎁)のもの(💁)は官学を(🍾)尊(zūn )敬して私学を軽蔑(🏞)(miè )けいべつする、(🚸)い(🍤)いか、中学校や師範学校の生徒(💧)(tú(🛎) )はいばる(🌚)が(🏃)、(🥒)黙々塾もくもくじゅくの(💪)生徒は小(🈵)(xiǎ(🎤)o )さ(🍅)く(⌛)な(💇)って(😪)いる、なあ安場、きみ(🐒)もおぼえがあるだろ(🔪)う」
「も(🏔)っと寝てても(🔋)いい(🔳)よ」と伯(bó(👅) )父(🔒)さ(🍫)ん(😮)は(🐜)にこにこ(👖)して店から声をかけた、かれはも(😟)う豆(dòu )腐とうふをおけに移(🛁)してわらじをはいている(🍋)。
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