バラエティ番組《アナル 無》2行目ライン
アナル 無あらすじ
「打ちやめると、それで(🥩)かえ(🏔)って起(🐨)きるこ(🦅)と(🌓)も(🔞)ありま(🌵)すがね。」
する(🏨)と(📬)、ちょ(👮)うどその時、事務(wù )室(🥌)に人の足音(yīn )がし(🌍)て、(🏔)仕切りの引(yǐ(🦎)n )き戸(🚢)を軽くノックする音がきこ(🐟)えた(🤵)。
もうそのこ(🐚)ろには、塾生たちは(🐀)、室内の掃除整頓(👟)を(❌)す(🦗)べて終わっ(📦)て(🚻)、最(🎪)後に、廊下や、玄関げんかんや、(🗓)そのほかの出(🌏)入(rù(🎛) )り口(🙌)の掃(😽)除にかかっているところだった。むろんそうし(💿)た掃除も、分担(🔫)ぶ(🚋)ん(🏗)た(👗)ん(🐿)は一(🚟)通り(💰)きま(🕰)って(🏼)いた(🖇)が(🤒)、厳密(mì )には境界(jiè )が定められないために、塾生たちはか(🐴)なり入(rù )りみ(🕤)だ(💒)れ(⚡)ていた。
かれは、そう思(sī )って、われ知らず(😰)眼をひ(💔)らき、塾生た(♊)ちの中に大河(🎏)の(🐹)顔をさがした。かれは塾生た(🤞)ちの静坐の姿(zī )勢(shì )を直(🧒)したあと(🌽)、朝(🛠)倉先生(shēng )の横(🌀)に(🐻)斜ななめ向む(🦅)きにすわって(🕥)いたので、よ(🕰)く全(🚉)体が見(⌛)(jiàn )渡みわ(💰)たせた(🌴)のである。
次(cì )郎(láng )と大河(hé )とは、間もな(☕)く、(📠)そ(🔌)れ(🤹)ぞれに最初の大便所の掃除を(🐞)終(🗃)わっ(🤛)て、と(😃)なりの大便(📳)所(suǒ )に移っていた(🎎)。まだだれも(⏲)手をか(🔖)けな(🐉)い大(⏮)便(🔌)(biàn )所が、あいだに三(🖇)つほどはさ(🎥)まって(⬜)いる。次郎(👝)は、さっ(💟)きから、大(dà )河に話しかけて(👫)み(💍)たい気持ち(📧)は十(shí )分(fè(💵)n )だった。しかし、遠くからの(🗂)かけ(😠)合い話(huà )は、この場(👝)合、何(🕸)となく(🚥)ぴっ(🔁)たりし(👔)な(🕺)かったし、また、雑巾をゆすぎに(🥗)出た(⛳)つ(🧘)いでに、そっ(🕔)との(🕑)ぞ(🐎)いて見た大河の様(💥)子(🏴)が、いかにも沈(👡)黙ちんもく(⛏)の行者ぎょうじゃといった感銘(🔄)かん(🏻)めいをかれに与あたえて(🌰)いたので、口をきるのがよけ(👣)いにためらわれるのだった。
(🎑)次郎は、先(xiān )生(shēng )の(🥣)言(🚤)葉が(🍟)ま(🧙)すます激(🎛)しく(🚋)なって(⛰)いくのに(👗)お(🤤)どろいた(😗)。先生は、あるいは、昨日(🎨)(rì(🏌) )の(🌫)入塾(🖊)式(shì(😻) )に(👆)お(⛵)ける平(píng )木中(zhōng )佐(zuǒ )の影(yǐ(🔦)ng )響え(🐀)いき(🖐)ょうから、できる(👤)だけ早く塾生たちを救い出(🔧)(chū(🌏) )そうとしてい(🏬)られるの(📠)かもしれない。し(✏)か(🎺)し、それにしても入塾(shú )したば(🏘)かりの青(💊)年(🌬)(nián )たちに話す言葉とし(🌳)ては、あまりにも激(👢)しすぎ(🍦)る。これではかえって逆効果(guǒ )を生(shē(💧)ng )む(🏎)のではあるま(🥓)いか。
次郎は(🛹)足(zú )音を(🥈)たてないように、みんなの間を(🌏)あ(🖐)るきま(😛)わり(🐽)、いちじる(⏰)しく姿勢(💤)のわる(🤷)いのを見つ(🥘)け(💧)ると、(🌼)それをなおしてやった(💾)。
「おはよ(👡)うございま(😧)す。」
(🥛)飯(🎚)島(🏛)は、いくぶん(🎵)あわ(🈯)て気味に(🎍)こた(🛠)えた(🦕)。それ(🍙)だけに(🔮)、いかにも無造(🧡)作むぞう(⏭)さな(👄)、たより(🆙)ない答(dá )えだ(😰)った。
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