「(🥕)ポ(🔋)ツン」と体(🥡)操(cā(🕠)o )の教師は混返まぜか(🤷)えす(⏲)よ(⏳)うに。
とその人は元気な調子で言(yán )って、(🕑)更に語(🈷)ことばを継い(🚵)で、
こうい(🏷)う話を(🚛)高(gāo )瀬に聞かせ(🗨)な(🙎)がら帰(guī )って(🐙)行(há(😵)ng )くと、丁(dīng )度城(chéng )門(📶)の(🛬)あた(🗳)りで(🍪)、学士(🍦)は(🕗)弓の仲間に行(🦃)き逢っ(📀)た。旧士(shì(📅) )族の一(🏛)(yī(😓) )人だ。この人(✔)は千曲川(🌠)(chuān )の谷の方から網を(🌈)提げてスゴスゴ(🎹)と戻って来るとこ(😏)ろ(🏉)だった。
と高(gāo )瀬は声(shēng )を掛け(🎋)て(📌)、(🛤)母屋おもやの横手(🐝)から(🌻)裏庭(tíng )の(📅)方へ来た。
途中で学(xué(🗼) )士は思出した(📓)よう(💋)に、
「宅じ(🐓)ゃこ(♋)の通り朝顔狂(➿)あさがおきち(👪)がいで(❇)すから(🍫)、小諸へ来るが早(🈵)(zǎo )いか直(🌜)ぐに(🍠)庭中朝(cháo )顔(🧤)鉢にしちまい(🔽)ま(🏧)した――(🛵)この棚(pé(💋)ng )は音さんが来て造っ(🦈)てくれま(📶)したよ――ま(⛳)あ(🏻)こ(🦐)ん(💥)な好い棚(🙅)を――」
「この辺は、まるで焼石(shí )と砂(🐛)(shā )ばかりの(🤦)ようなものでご(💗)わす。上州辺と(🙏)違(💶)っ(🔪)て碌ろくな野(yě )菜も(😑)出(chū )来やせん(📆)」
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