「どうで(🍉)し(📛)ょ(❗)う、高(gāo )瀬(📊)君、(🏡)今(⛅)度(dù )塾(shú )へ御願いしました伜(zú )せ(🐱)がれの奴は(🕝)。あれで弟と違って、(🍊)性質は(😔)温順(shùn )す(🏈)な(🎣)おな方なんで(🕞)すが(🍋)ネ。あれは小学校に居る時代か(🆎)ら図画が得(⛏)意(🐙)でして、その方(🌨)では何(🏷)(hé )時でも甲を貰って来ましたよ。私が(👵)伜に(🐣)、お前(👩)は何に成るつも(🗓)り(🙈)だッて聞きまし(🏹)たら、僕は(⏯)大きく(🌘)成ったら、泉先生のよ(🔢)うに成るんだなん(🎅)て(🚡)……あれで物に成りましょうか(⏮)……」
(🎙)大き(🥫)な石(shí )の砂(📚)に埋(💣)(mái )って(✝)い(✴)る土橋の(🏏)畔た(🐸)もと(🏒)あたりへ(🌛)高瀬(là(🏆)i )が(🎚)出(👥)(chū )た頃(🕒)は、雨が彼(🎍)の顔(🌶)へ来た。貧(⌛)しい家の(🥤)軒(💜)下には、茶色な―(🌀)―茶色(⏳)な(🌲)というよりは灰色な荒(huāng )い髪の娘(niáng )が立っ(⏱)て、ション(🐾)ボリと往来の方を眺めていた。高瀬は途み(🕘)ちを急(jí )ご(🍬)うともせず、顔へ来る雨を寧むしろ楽(lè )み(🛁)ながら歩い(🐘)た。そし(🆓)て寒い凍え死ぬような(⏬)一冬を始(shǐ )め(🎨)てこの(🔏)山の(🏑)上(🏖)で越した時(💢)分(fè(🛢)n )には(🚾)風(fēng )邪かぜば(🔎)か(🚤)り引いて(🏪)いた彼の身体(⚡)に(🔎)も、いくらかの抵抗する(💙)力が出来たこ(🤘)とを悦よろこんだ。ビ(🎰)ッショリ汗をかきな(👭)が(🧐)ら家へ戻っ(📠)て見(jiàn )ると、その(🚑)年(nián )も畠(tiá(🍶)n )に咲(🥑)(xiào )い(🎺)た馬鈴(🚆)(lí(🏴)ng )薯(🎱)の(🚜)白い花がうなだれ(🎏)ていた(🔭)。雨(yǔ(🙀) )に打(dǎ )たれる(🚵)乾いた土(🐌)の臭気(😲)に(🔌)おいは新(🕉)(xī(😭)n )しい書籍を(🚦)並べた彼(bǐ )の勉(🤯)強(🚭)(qiáng )部屋までも入(🥖)って来(lái )た(🎦)。
(🎊)お島はなぐさみに鯣するめを噛(🏯)か(🎤)んでいた。乳呑児の乳(🐳)を(💼)放(fà(🧡)ng )させ、姉娘に言って聞かせて、炉辺(🗡)(fǎn )ろばたの戸棚の方へ立って行(🐼)っ(🆕)た。
それ(🍔)から二年(🖍)ばかり(🚅)の月日(rì )が過ぎた。約(🐶)(yuē )束の任期が満(mǎ(♎)n )ちても高瀬(👭)は暇を(♓)貰も(🎨)らって(🤤)帰(🔅)(guī )ろうとは言(🥛)(yán )わ(🧔)なか(⏬)った(🏃)。「勉強するには、田舎(shè )の(🏏)方が好い」そんなことを言っ(😡)て、反か(🌩)えって(🌓)彼(🍂)は腰を落着けた。
旧足(zú )軽の一人(ré(🌂)n )が水を担い(📒)で二人の側を会釈して通(🚌)った。
深い露の中で、学士は朝(chá(🐔)o )顔(yá )鉢(🚨)ばちの置並(🍡)べてある(🚭)棚(péng )の間をあちこ(☝)ちと歩いていた。丁(🦂)度(dù(🍺) )学士の奥(🎪)さんは年長(zhǎng )う(⛺)えのお嬢さんを相(⛄)手にし(🍘)て開(📯)けひろげた勝手口(📫)で働(dòng )いて(🧕)いた(🆑)が、その時庭を廻っ(👝)て(🕯)来た。
(🕣)この光景さまを笑(xiào )って(🛋)眺(🔘)め(🍜)ていた高瀬(👡)は自分の方へ(🤳)来(🚪)た鞠子に言った。
「し(📬)かし、高瀬君、どうしてこんなに御懇意にするように成(🌎)(ché(📹)ng )っ(🚕)た(🐍)かと(🕐)思うよ(🐓)う(🏷)ですネ(⏪)……貴(guì )方のところ(🚹)でも、今、(🤢)お子(zǐ(✨) )さんはお二人か……(🚎)実(🛎)際、子(📆)供は骨が(🏢)折れ(🔊)ますよ(🌍)。お二人位の時(👚)はまだそれでも宜よう御座(❇)んす。私共を御覧なさい(📏)、あの(🛫)通りウジャウジャ(💕)居るん(❔)ですからネ(🏿)…(🥖)…加おまけに、大飯(fàn )食おおめし(🥎)ぐらいば(😸)か(📂)り揃そろって(💇)いて」(🐂)と言いかけて、(♍)学(🛋)士は思い出したように笑(xiào )っ(🔤)て、「(🦃)まさか(😄)、子供に向って、そんなに食(shí )うな、(🤶)三杯位にして控(🤖)(kòng )えて(🍸)置(zhì(♍) )け(🛫)なんて、親の身(🌘)としては言(🔛)え(🌷)ま(🤪)せんからナ……」
烏(🍍)(wū )帽(mào )子山麓えぼしさんろく(🏾)に寄(🏀)った(🎤)方から通って来る泉が(🐘)、田(😝)中で汽車に(👯)乗(😷)(chéng )るか(🚦)、又(🎦)(yòu )は(🗨)途次みち(🔙)み(🕣)ち写生(shēng )をしなが(🚢)ら小諸まで歩(bù(🔨) )くかし(🎡)て、(🚦)一(💇)(yī )週(🦏)に(🎡)一(yī )二度(dù(🌋) )ずつ塾へ顔を出す日は(😞)、まだそれ(🏤)でも高瀬(🉑)を相(xiàng )手に話(huà(✳) )し込んで行(🔨)く。この画(huà )家(jiā )は欧(👓)羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊して(😳)帰(guī )る(🌤)と間(💓)もなく(🍕)眺(tiào )望の好い故郷(xiāng )の山村に画室を建(💱)(jiàn )て(🦀)たが、(🌈)引(🏥)(yǐn )込(rù )んで研究ば(📆)か(😌)り(🗳)していら(🌙)れないと言っては、やっ(🏒)て来た。
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