バラエティ番組《ともだち ん ぽ 無 修正》2行目ライン
ともだち ん ぽ 無 修正あらすじ
「鞠まあちゃ(⛓)ん、吾家おうちへ行こ(⬆)う」
それ(🏦)から二年ばか(🚥)りの月日(rì )が過(guò(⌚) )ぎた。約束(💻)(shù(🎺) )の任(rè(🗜)n )期が満ち(🎴)ても高瀬(🐆)は暇を貰も(🔡)ら(🎆)って(📝)帰(guī(🏪) )ろうとは言(🐇)わなか(🎳)っ(🐍)た。「勉強するに(🍻)は、田舎の方(😈)が好い」そ(🎱)んなこ(💈)とを言って、反かえっ(📷)て彼は(📩)腰を落着けた。
「どうも(🎩)先生(🌝)の朝顔(yá )はむずかし(🍙)くッて(🌡)、私にはまだ(🕤)よく解りません(🤮)」と高瀬は(👞)笑いながら言(yán )った。
と高(🍃)瀬(lài )に(😀)話(🚜)(huà )し(🍵)た。奥さんはユックリ朝(😡)顔を眺められないという風(😿)(fē(🚹)ng )に言った(🤬)が、夫の好(😏)きな(🍡)花に趣味も持たない人では無いらし(😢)かった。彼女(nǚ )は学士が植(🏙)え(🈯)て楽(lè )む種々いろ(🚤)いろな朝顔の変(♊)り種の(💧)名前などまで(🐑)もよく(🏹)暗(à(🍉)n )記そら(😐)んじていた。
お島(🎶)はどう(🛶)する(💭)ことも(💆)出(🐍)来ないような調子で(🧒)言って、夕方の空を眺めな(🎂)がら(🧦)立(🛀)(lì(🌳) )っていた。暮色(👵)(sè )が(👻)迫っ(📕)て来た。
「この節は弓も(🛫)御廃(🍩)(fè(🔟)i )お(🚌)はいしでサ」
問を掛けた生徒(tú )は、つと(📓)教室(🤝)を離れ(🌕)て、(🍑)窓(chuāng )の外の桃(🏼)の樹(shù )の側に姿(🙍)(zī )を顕あらわした。
更に二(èr )年ほど過ぎた。塾(🏣)では更に(💛)教室も建増したし、教員(yuá(🦍)n )の手も増ふやした。日下部くさ(🎡)かべとい(🏍)って塾(🔞)(shú )のためには忠(💳)実な教員も出(chū )来たし、(➖)洋画(huà )家の泉も一週(zhōu )に一日か二日(❌)程ずつは小県(xiàn )ちいさがた(🥌)の自(zì )宅の方(🔆)から(🕝)通って(👎)来(🎖)て(👍)くれる(👒)。しかし以前のような賑(🌒)にぎやかな笑(💨)い(👃)声は次第に減(jiǎn )って行(👤)っ(🍥)た。皆な黙っ(🥦)て(💸)働くように成った。
高(gāo )瀬はこの人が来ると、百(⛑)姓(xì(🐢)ng )画(🦂)(huà )家えかき(🔗)のミレエのこと(🌳)をよく(🙋)持出(🐦)した。そして泉(🔌)から(💳)仏(fó )蘭西(🧓)フラ(🍞)ンスの(😅)田舎の話を聞くの(🤟)を楽(lè )みにし(😞)た。高瀬(😥)は泉(👖)が持っている(⛎)種々さ(👇)まざ(🌟)まなミレ(🐊)エの評(píng )伝(🍶)を借りて読み、(🛫)時にはその一(🍛)節(jiē(➿) )を泉(quá(🔊)n )に訳し(🕓)て聞かせ(🍹)た。
(🕐)塾の(🕴)門前に近いところ(🛹)で、二人は学士に追い(👃)附(🤟)いた。
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