日本《センズリ av》2行目ライン
センズリ avあらすじ
と(🧙)あいさつして、大河に(🕣)近(jìn )づいた。
そし(⚓)て、(🏼)そのまま、(💂)すこしも(😠)調子(😩)をかえない(👧)で、(⏰)ま(🥖)た(💇)槌をふるいつづけた。
田(tián )川(🥚)(chuān )は、それ(🛐)まで(🃏)、眉(🎗)(méi )根(gēn )ま(🎇)ゆねを(🌧)よ(🈴)せ、小(🔏)首をかしげて(🧕)、いやに深(🏛)刻そうに畳たたみの(❇)一(🧟)(yī )点(🍣)を見つめてい(⛩)たが、だしぬけに自分(🗿)(fè(📀)n )の名を(🎀)よばれて、(🐋)飯島と(🍃)は(🈶)ちがった意(🅰)(yì(🦐) )味で、あわて(🆗)たら(🌀)しかった(👱)。し(➿)かし、かれは(🥩)すぐには(📭)こたえ(🤸)な(🕝)か(🚛)った(🛣)。こたえる(🍃)かわりに(👄)、(✳)何度も(🛺)小首を左右にかし(✍)げ直し、(🚊)するどい眼(🔺)で(✋)畳をにらみまわ(🌍)した。そ(🌬)れから、朝(cháo )倉(cāng )先(xiā(🍴)n )生(shēng )のほ(🍰)うをまともに見て、そのしゃがれた(🎫)声をとぎ(🆗)らしがち(🎷)に(🍩)こたえ(🥄)た。
大(🛍)河は、あきれ(🍽)たよう(🏷)に、(🔙)そ(🛰)の手ぶりを見つめて立(😖)(lì(😱) )ってい(🎡)た。次郎は、しか(👃)し(🌺)、(🙋)それに(💧)は気づか(🌿)す、おなじ乱(🗓)暴な調子で、つづけざまに三四十も打(dǎ )つ(🎷)と、急(jí )にぴた(🍜)りと手をや(📖)すめた。そして、半ば笑いなが(⏲)ら、言(yán )った。
と、先生(🐤)は、かなり間(🛑)をおいてから、つ(❤)づけ(⌚)た。
田川は、それまで、眉根ま(🐖)ゆねを(🕔)よせ、小(xiǎo )首(🛡)(shǒ(🏢)u )をか(⏫)し(🏗)げて、い(🕧)やに深(🎟)刻そうに畳たた(🙄)みの一点を見(🏥)つ(😄)めてい(〰)たが、(🏮)だしぬけに自(🍅)分(👪)の名を(🐱)よばれて(⤴)、飯島と(👻)は(🍐)ちが(🚵)った意味で(🦎)、あわてたらしかった。しかし、かれはすぐ(🕺)にはこ(🎾)たえ(📵)な(🍖)かった。こたえるかわ(💳)りに、何度も小(🖍)首を左右に(🍫)かしげ直(zhí )し、するど(🎮)い眼で畳をに(💪)らみまわした。それ(🔓)から、朝(🌰)倉(🐪)先(🚐)生(shēng )のほうをまともに見(jiàn )て、そ(🈹)のしゃがれた声をとぎらしがちにこた(🏟)えた。
そう(💹)思(🌡)った(🍎)と(🌯)き、自(🥫)然に、かれの眼にうか(🌚)ん(🖍)で来た二(⚫)つの顔があっ(🖌)た。それ(⛔)は、(💔)大河無(👓)(wú )門の(🚴)顔(yá )と、青山(shān )敬太郎(lá(👬)ng )のそれだった。ゆうべの懇(kěn )談会の様子(🏬)(zǐ )から判断して、(😭)こんな落ちついた板(bǎn )木の打ちかたので(👿)きるのは、おそらくこの二(è(📈)r )人の(⛹)ほかにはないだろう。そして(🌏)、(⬅)第一週(⏰)(zhōu )の管(🧜)理(lǐ )部の責(zé(🔺) )任をひきうけたのは(🦎)第(👅)五室(shì )だったのだ。――そこま(📱)で考(kǎo )え(🎢)ると、か(♊)れ(💨)はもう、(🍭)今(🍦)朝(cháo )の板木(📺)が大河(💋)の手で打(🔙)たれていることはまちがいないことだと思った。
遥(yáo )拝がすむと、お(🌿)たがいの朝のあいさつを(🐷)かわ(📔)し、(🏊)そ(⏳)の(🐱)あと、もう(💀)一度静坐に入った。そして、それが三(sān )分もつづい(💣)たころ、朝倉(🧀)(cā(🖤)ng )先(xiān )生は、(🛏)自(zì )分(fèn )も静坐(🧙)瞑目め(👽)いもくのまま(😗)、おも(🧀)むろにつぎの(😫)ような話(🐳)(huà )をし(🎢)た。
(🍰)とあいさつして、大河に近づいた(♏)。
塾生(shēng )たちのあ(🐋)る者にとっては、朝倉先生(📎)(shēng )のそうしたやり(⏬)方が、非常(cháng )に皮(✴)肉に感(💴)じら(📒)れた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《センズリ av》関連作品
日本週次チャート