間(🐅)も(📪)なく、侍僧に(🏦)伴(bàn )ともなわれて(🎙)、一人のつつましやかな(📒)小僧(👔)がはい(📹)っ(📄)て来た。和(😑)尚は慈愛じあいにみち(🐰)た眼で、小僧を見ながらたずねた。
や(👇)が(🎲)て(🍤)朝食(👦)の時(🥈)間になった。次郎は箸(🐊)はし(🔅)をに(😝)ぎっている(🥀)間も、(🙅)ときどき眼をつぶ(🥑)って、何(🏷)か考えるふうだった。
左右の(🐟)窓の下に、小(xiǎo )便(biàn )つ(⛽)ぼが(😈)それぞれ七つほど並(🐇)ならん(👲)で(📥)おり、そ(🆎)こを四人の(😩)塾(shú )生が二(è(🌒)r )人(😌)ずつ(♍)にわかれて、棒だわしで(👱)掃除(chú )していたが、その中には(🤠)、(😁)大河(🧓)の(🛬)姿は見えな(🐸)かった。
次郎がは(🏏)たきを(🕴)かけおわり、箒(zhǒu )ほうきをにぎるころになっても、ほかの部屋(wū )は、まだどこ(✒)もひ(🛩)っ(🏮)そ(💺)り(♟)と静(jìng )ま(🐣)りかえって(📍)い(⚓)て(🔨)、板(🤵)木(mù )の音だ(🦆)けが、(👱)いつ(🕔)までも鳴り(🌌)つづけていた。
か(😔)れ(🛵)は視(🙌)線を(🍈)転(zhuǎ(💤)n )じて(🎀)、そっと先生(👼)の顔(yá )をのぞいてみた。す(🌷)る(🐖)と、ふしぎなことには、(🥞)先生のいつもの端(⌛)然たんぜん(🥪)たる静坐の姿勢が(❕)いくらか(🏕)く(🎁)ずれている(💘)。顔をすこし伏ふせ(🍈)、(🥤)そ(🍲)の眉(🕠)ま(🥕)ゆ(👼)の間に(♉)は深いしわさえ見(😳)えるのである。次(🌑)郎は、(🔨)先(xiān )生が気分でも悪(💍)く(😯)なったのではないか、と思った。
「郡の団長なんか(❣)や(🃏)ってると、あ(😀)んなふうに(✡)なる(🧙)もんかね。」
「(🎟)けさ(🍟)の板(😇)(bǎn )木(mù )ばんぎ(🌳)の音(🗜)(yīn )、どうで(🔭)した?」(🥒)
(🤾)静坐(zuò )は(👓)十分足らずで終わった。
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