「いいえ(❎)お帰(guī(💠) )りになりまし(👴)た」(🧘)と女(🔫)(nǚ )中が(🗳)横合いから声(shē(📊)ng )をだし(🎟)た。
(📮)い(😈)まかれは臍下(💉)せいかに気(qì )をしずめ(🔼)、先生のバ(🧥)ットをさげて立ったとき、は(🦅)じめて野球(🚅)の(🚮)意(📤)義(😋)(yì(🔒) )がわかった(🤒)。
(🌜)なにを思(🗑)っ(⏮)た(🖥)か安場(🐮)のノックは峻辣しゅ(🍧)んらつを(📬)きわめたものであ(🏂)っ(♍)た、難球また難球! 第(🍀)一(yī )番(fān )に三(😎)塁手がミスする、ついでショートの青木(🍎)、こ(👍)れも(🚃)みごと(👓)にミスする(🐏)、やりなおす、(👉)また(🧛)ミ(🍵)スする、三度、四(❕)(sì )度! 千(qiān )三は次(🦉)第に胸が鼓(gǔ )動(dòng )こどう(🙇)した、見(🚞)物人(🎊)は口々に(👟)ののしる。
「うむ、先生に教おそわった(🤸)ことを」
見(jià(🔬)n )物人は立(lì )ちあがってそ(🦐)の方(fāng )を見やった(🏉)、(💑)同時に「わあッ」とい(🍅)う笑(📿)(xiào )声(💵)(shēng )が一(🛑)度に起(🤳)こった(🚌)。
「す(🎭)りこぎをふ(😽)りまわすなんてつまらねえま(🐾)ねを(🍅)するもんだ」
野球場(👊)は見物人(rén )と見(📩)物人(💵)と(👁)の応援戦となった。
活(🐹)(huó )動(dòng )館の前に五(🍩)色(😓)の旗が(😅)立って春風に(🧓)ふ(📓)かれている、そこから(✴)いかにも無知な子守り(🐪)や女工(gōng )などが喜びそうな楽隊の(✋)音がもれて聞こえ(🍐)る(🐭)、小屋の前(🤽)の軒のきの下に写真(🕴)(zhēn )がい(😷)くつもいく(🖕)つも掲げ(📇)ら(❗)れてそ(⏺)の下(🍕)に大(dà(🔵) )勢の子供(gòng )、米屋(wū )の(🏑)小僧、小(xiǎo )料理(🧜)屋の出(chū )前持(😭)ち、子(zǐ )を背(🔓)負う女中(🖊)(zhōng )などが群(qún )れていた。光一が第(📂)一に不愉快(kuài )なの(🍧)は切符き(〽)っぷの(🍥)売(mài )り場(🤹)に大きなあぐら(🔊)をかいてしりま(💣)であらわしているほて(🏆)いのような男(nán )が横(🗞)(hé(➿)ng )柄おう(🍖)へいな顔(📚)をしてお客を下目に見おろ(😍)して(🐆)い(🔞)ることである(🎍)、それと向(📃)かいあって栄養不(👐)(bú )良のような小(⛏)(xiǎo )娘が浅黄の事務服(fú(🧗) )を着てき(💢)わ(🈵)めてひ(🚯)やや(🦎)かに切(🚇)符(fú )を受けとる。光一はそ(🐖)れをが(😚)まんしな(🆗)けれ(🛬)ばな(🐵)ら(🎎)な(👽)かった。
(🍴)この日(🕯)師範(fàn )学(🎦)校の生徒(tú )は(🐼)黙々塾もくも(➖)くじゅくに応援(🐆)するつもりで(🥍)あっ(🐐)た、師範と(👽)中(zhōng )学(xué )とは犬と(☕)さる(🐡)のご(🛢)とく仲が(🔱)悪い、(✔)だがこの応(⛅)援は中(🐔)(zhōng )止になった、(🕊)いかんとな(🍪)れば(🔮)審判者(💥)しんぱん(🐨)しゃは師範の選手(🆒)がたのまれたからで(🚕)ある(💻)、で(😌)師(shī )範は中立(🚎)(lì(😜) )隊(🛩)と(🏻)して正(👆)(zhèng )面に陣取(🎿)った。
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