「今(jī(🥋)n )咲(xiào )いてま(🔷)すのは、ホンの丸(🌆)咲(🔘)か、牡丹ぼ(😲)たん種(zhǒng )ぐ(🚜)らいなもの(🏗)です」(🚋)と学(🥡)士は高瀬(🈚)に言(😗)った。「真(🥪)実(shí )ほんとうの獅子(zǐ )しし(🏆)や(📃)手長(zhǎng )と成ったら、どうしても(🛎)後(hòu )おくれますネ(📌)。そのうちに一つ(⛹)塾の先生方を御呼(hū )び申したい(🔤)……何がなくとも(🛀)皆さんに集っ(👘)て(⛲)頂(dǐng )いて、こ(😠)れで一(🌮)杯(💴)進あ(🚋)げられる(🎡)ようだと可いい(👴)んですけ(📻)れど…(👉)…」
「どう(💠)し(🌮)て(🆓)広岡先生のような人が(😑)こ(🍭)んな地方へ入り込んで来たもの(🚣)でし(✴)ょ(🌵)う」(🥉)
学(🔛)士(💰)はこの家の子(zǐ )のことなどを親達に尋ねながら(🖌)、(📎)手酌(zhuó(🚀) )で始(shǐ )めた。
「そう(📖)言え(🍘)ば、奥さんはお(👉)幾(🐚)つで(🛀)す。女の方の年齢と(🌖)しというものは、(😽)よ(🎴)く分らないものですネ」
「私も(🔺)聞き(🥕)ました」
長く東京(jīng )で年(📠)月(💜)を送って来た高(gāo )瀬(🦒)(lài )には、塾(shú(🔃) )の(🥒)周囲まわ(➿)りだ(💤)けでも眼(yǎn )に映るも(🔋)の(🔺)が多かった。庭にある(🉐)桜の花は開(♏)いて見ると八重(chóng )で(🍾)、花(🔚)束(shù )のように密(mì )集(jí(🆔) )か(📚)た(🛠)ま(♋)ったや(💎)つが教(🌌)室の窓(chuā(🐘)ng )に近(👈)く咲き乱れた。濃い花(⚫)の影(〽)は休(xiū )みの時間に散歩する教師等(🎼)の顔(yá )にも映(🔜)り、建(jiàn )物(wù )の白(bá(♿)i )い壁にも(🚗)映った。学生等(děng )は幹(💺)に隠(🔨)れ、枝につかまり、ま(🍫)るで(🥘)小鳥(🎆)(niǎo )かなんどのよ(🥊)うにそ(⏹)の下(xià )を遊(🦀)び廻(🕤)って(🎀)戯れ(✌)た。
「この(😣)節は弓も御(yù )廃おは(📃)いしでサ」(🛵)
線路側わきの(👁)柵(🎵)につ(👃)い(🛡)て先(💛)(xiān )へ歩いて行(há(⏺)ng )く広岡学士の後姿も見え(⛵)た。
「(❓)そ(🛎)も(🏼)そも大(dà )弓(gōng )を始めてから明日(rì(🎞) )で一年に成ります」と仲間うちでは遅く(📕)始めた体操の教師(🐌)が(👢)言っ(♐)た。
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