「すりこぎをふ(👿)りまわす(⏰)なん(👤)て(⏲)つまら(💇)ね(🐤)えまねをするもんだ」(🤚)
(🚅)憤慨(♌)(kǎi )の声々が(🤔)起こった。
「厳罰げんばつに処す(🍉)べしだ、よく調(diào )べてくれ」
「ば(🛬)かい(📋)え(🔲)、きみはたしかに勝てるのに勝たずにいる(🕶)んだ」
久(🕳)保(bǎo )井(🎦)校長のつ(🎧)ぎに(⛵)きた熊田(tián )校長というのは(🌚)おそ(🕝)ろしく厳(yán )格な人であった、(⤵)久保井先生(🤨)は温厚で謙遜で中(🦆)和の(🎬)人であったが、熊田(👷)先(xiā(♑)n )生は(🧟)直(🈷)情径行ち(👾)ょくじょうけいこ(💙)う(📍)火(huǒ )の(🎢)ごとき熱(rè )血と、雷霆ら(🔭)いていのごとき果断をも(💵)っ(🕝)てい(🤱)る。もし久(🔲)保(🍇)井(jǐng )校長(💫)が春なら熊(😛)田(⛷)校(🎂)長(zhǎng )は冬である(🧕)、前(😉)(qiá(🖤)n )者(zhě(🐙) )は春風駘蕩たいとう、後者は寒(🚅)風(fēng )凛(🗓)烈り(🐜)んれつ(🐖)! (🥧)どんな(📚)に寒い日でも(🐊)熊(xióng )田(tián )校長は外(🚴)套(🚫)がいとうを着ない(🔗)、校(🔚)長室に(🎅)火鉢(🍩)もおかな(🔺)い、か(🏦)つて大吹雪おおふぶきの日、生徒はことごとく(📻)ふるえて(🎤)いた(📄)日、校(xiào )長は校(👓)庭に(🙇)でて(🦒)雪だるまを転がしまわった、その髪とな(😼)く目(mù )となく口となく、(❎)雪だらけになったが少し(⛷)もひるまな(💻)か(🍫)っ(🦅)た。
(⛄)選手は(🥫)入場す(🐫)るやいなやす(🗃)ぐキャッチ(🚮)ボール(🤳)を始めた、(🥑)それがすむと、一同さっ(🥌)と(🏊)散(sàn )っ(🛁)てめ(🌘)いめ(👰)いのシートシートに(👨)走った。やがてノックが始まった。ノッカー(🐫)は慶(qìng )応の選(xuǎn )手(shǒu )で(🆒)あった(📄)山田と(💚)いう青年(nián )である、(📙)正(🆓)確なノ(🌫)ックは士気を一(yī )層(céng )緊(jǐn )粛(🛋)(sù )きんしゅくさ(🃏)せた、三(🏿)塁(lěi )から(🧗)一(yī )塁までノックして外野に(📚)およ(👧)びまた(🖼)内野におよぶ(📡)までひとりの過失(🎷)も(👼)なか(🔄)った(🎠)、次第(dì )に興奮こうふんし(🛺)きたる技(jì )術の早(👛)業(♏)はやわざはその花や(🐠)か(🧓)な服装(🈶)(zhuāng )と(📢)、いかに(👦)も得(dé )意(🛁)然と(📭)く(🚦)いぜん(🍌)たる顔色と共に見物人を(🐱)圧(yā )倒した、(🌫)ダブルプレー(🍪)、トリプ(⛲)ル(🌠)プレー、その中(zhō(🕍)ng )に(🏁)手(shǒu )塚の(☝)できばえは(🍽)べ(🐸)っしてす(🖤)ばら(🗃)しかった、かれはどん(🎲)な(🤨)ゴロでも完全に(🌡)つか(🍌)んだ、かれは頭上高(gāo )き球を(💲)ジャンプしてと(🙄)った(🍮)、左側に打たれた難(😉)(ná(🉐)n )球を転ころんでつか(🎐)んだ(🈴)、つ(🚦)かむ(😪)やいな(🐍)や二塁に送(sòng )っ(🦔)た(💶)。その機(✖)敏さ(♌)、洒脱しゃだつ(🐔)さはさ(🈵)ながら軽業師(🍨)(shī )かるわ(🔉)ざしのご(🗡)とく見物人(🥧)を(🆖)酔(zuì )よわした(🔶)。
へその秘伝をおぼえ(🚯)てか(👈)ら(🥄)千三(sān )はめきめ(⏩)きと腕が上(🐰)達した。浦中と黙(🔔)(mò(😧) )々は(🏇)復讐(chóu )戦ふくしゅうせんをやる、そのつ(📬)ぎに(😃)は(🧐)決(📳)勝をやる、復讐の(⏮)また(😵)復(fù(👢) )讐戦をやると(⚓)いう風にこの町(♈)(dīng )の呼よび物(🍏)も(🍴)のになった。
七(🌝)==(🐄)五
級(jí )の(😡)重なるも(⛔)のが五人集(♍)(jí )まって相談(tán )会(huì )を開いた、もし手(⏯)塚(🥑)であるなら同級の恥(🕎)辱だからなんとか(😈)いま(🏅)のう(🐐)ちに相(xiàng )当(🏐)(dā(🍨)ng )の手段を講じなけ(😌)れば(⏩)なるま(🤪)い。これ(🧦)が会議の主(zhǔ )眼であった。
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