塾では更に校舎(shè(📱) )の建増たてましを始めた。教(🦊)員の手が足り(🆚)なく(💆)て、(🚮)翌(😻)年の新(🛀)学(xué )年前には広岡理(🚉)(lǐ )学士(💩)が上(🛎)田から(🌟)家(🎠)を挙げて引(🆔)移って来た。
塾の門前に近いと(🍉)ころで(🛃)、(🐶)二人(rén )は学(xué )士に追い(😂)附い(🈸)た。
と慰撫なだ(🕢)めるよう(🔱)に言(yán )いながら(🤒)、高瀬(💩)(lài )は子供を連れて(🍧)入口の庭へ入(rù )った(⛅)。そこに(🥊)は畠(tián )をする(⏯)鍬くわなどが隅すみ(💝)の方に置(👷)(zhì )いてある。お島(🆘)は(🥀)上(📈)あがり框(🐿)かまち(🥜)のと(🗒)こ(➕)ろ(🚵)に腰掛(🕙)けて、(🖇)二(🈚)番目の(🥏)女の児に乳を呑ませていた。
奥さん(🛺)は性急せっか(⚪)ちな、(✊)しかし(🤾)良(🚳)家に(🤰)育(yù )った(👙)人(rén )ら(♍)し(🌵)い調子(zǐ )で、
その人(🥠)は身を斜(xié )めにし、うんと腰に力(lì )を(🍛)入(rù )れて(🔨)、土(🚝)の(🈴)塊かたまりを掘起しな(🍥)が(⏯)ら話し(😸)た。風が来て青(qī(💹)ng )麦を渡るのと、谷川の音(yīn )と、そ(🛤)の間(jiān )に(🐅)は蛙の鳴声も混っ(🏝)て、(🚵)どうかすると二(📄)(èr )人の(🚷)話(🛫)はとぎれ(🌭)とぎ(🐰)れに(🎎)通(tōng )ずる。
と学士に言われ(👀)て、子安は随(suí )分苦(kǔ )学もして来た(👋)らしい締っ(😯)た毛(máo )脛け(🌑)ず(⛎)ね(🔘)を撫な(🌞)でた(🌼)。
こう高瀬は泉に(🛄)話すこ(🛄)とも(🍽)あった。
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