(自(⛳)分は、大沢(zé )に(⛷)、心(🛁)(xīn )にもない偉が(✖)りを言っ(😱)たつも(🈚)り(💅)は少(shǎo )しもなかった(📺)。し(🍒)か(👯)し、自(📚)分の(🛡)言ったことに(🚫)、(🎉)ほ(🤸)んと(🖍)う(📑)に自(🔰)信があったかと(🎌)いうと、そう(🌝)でもなかったよう(🏠)だ。)
「まさか、君(jun1 )の弟じゃないだろうな。」(🐋)
大(🦅)沢(💚)は自分でそ(💝)う言(yán )っ(💶)て、次郎を笑わした。次郎は、(👪)それで(⛸)すっ(⌚)かり彼に好感を覚えた(🔧)らしく、(🐔)坐(🚳)(zuò(👼) )りかた(🐙)まで楽(lè )に(🏖)なった。
と(🥅)、大沢はその(🐥)生徒(🦉)を見て、
次郎の気(qì )持は、恭一にはすぐわ(🚑)かっ(🧣)た。
(🤼)二人は、それから(🙋)も、し(🍥)ば(🔘)らくは大沢の(💧)噂(💫)をした。次郎に(😳)は、(🈺)「(🌕)親爺」と(🏓)いう綽名(míng )が、いかにも大沢に(🚪)ぴった(🤤)り(🧖)し(📙)ているように思(sī )えた。そ(🚜)し(🎰)て、そん(🗞)な友達をもってい(😏)る恭(✊)一を一層尊敬(jìng )したく(🍷)なった。同時に、(🕔)彼(💠)(bǐ )の昨日からの気持(chí )が(🚆)次第(📓)に明るくなり、これからの闘(dòu )いが(🤫)非常(💤)(chá(🤗)ng )に愉(yú )快(kuài )な、力強(🦒)(qiáng )いもの(💉)のよう(🎞)に思(⏫)え(🎍)て来たのである(🛩)。
彼(🍄)の人生(🥛)は、中学校(xiào )入学の第一日目に(📷)おいて、す(🎦)でに急(jí )激な拡がりを見せ(♐)てい(🚞)たのである。
次郎の頭には、(📱)一年おく(🎁)れて中学(xué )校に(🐶)はいっ(🚁)た自(🙇)分のことが、自然に(✡)浮(fú )かんで来(lái )た。が、彼の考えは、す(🗯)ぐまたもとにも(🎯)どっていった。
「学(🎳)校が(🐜)い(⌚)やになりゃしない。」(🕓)
(🈂)大沢が立ちかけると、次(😦)郎(🏾)(lá(🖼)ng )がだしぬ(🐇)けに恭一に言った。
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