(🐦)だが、彼の(🍖)詩について、これ(💬)以(yǐ(🤟) )上(🈴)のことを(🚖)語るの(🏎)は、今は(🚝)その(💚)時期(🤮)で(🧒)はない。何(👸)しろ(🌡)、彼(🎡)はまだ、(💘)歌一首作るにも(🚋)、(💌)指(zhǐ(🌁) )を(💌)折っ(🏝)て(🤴)字数(🎦)を数えて(🎂)み(👗)なければな(🍌)らない程度の(📰)幼(⤵)い詩人だったし、それに、恭(gōng )一の(🎴)詩(🚠)に(🧥)対してある妬まし(🤗)さを感じていた(⤴)として(🎸)も、彼(bǐ )の身(shēn )辺(㊙)には、詩(shī )以上(🧤)(shàng )に切(qiē )実な問(➡)題がま(💽)だたく(🔚)さん残(cá(🏃)n )されて(🎼)いたからで(🔕)ある(🈵)。
「何でも、新(👜)入(💘)生に対して、(🃏)上級生(shēng )が訓戒をしている(😁)の(💄)に、地(🎏)べたばかり見(🤹)(jiàn )て聴いているのは(🔗)無礼(📹)だとか言(👴)っ(⛰)たそ(🖍)うだ。」
「かまうも(👊)んか、これも校風(fēng )刷新さっしんのためだ。」
「弟(🃏)? (🥔)そうか。そう(🍪)言えば、今度(dù )君の弟が入学(🀄)試験を(🚵)う(👙)けるって、いつか言っていたようだね。」
「(👉)い(✳)いで(🐭)す、う(🌷)るさ(🏞)くたって、卑怯(qiè )者にな(🔐)るより、よっぽどまし(🤴)です。」(🐪)
「默っ(🤼)てなぐられているん(🚵)だな?」
二(èr )人は、それからも、しばらくは大沢(zé )の噂を(🐐)した。次郎(láng )には、「親爺」という綽名(🎋)が、いかにも(🚑)大(dà(㊗) )沢にぴったりしてい(🛰)るように思えた。そ(🌳)して、そんな友(yǒu )達を(🎲)もってい(🍹)る恭(gō(🆙)ng )一を一層(🗳)(céng )尊敬(jìng )したくなった(📅)。同時に(🏘)、彼(🤪)の昨日からの気(🏫)持(chí )が次第(dì )に明る(🦔)く(🦖)な(🍇)り、(🔟)これからの闘(dòu )いが非常に愉快な(🐥)、力強(🕞)いもののように思えて来たのであ(🐴)る。
(😤)二人は校門を(🥪)出(🈳)てから(🆑)も、(🏊)しき(🔬)りに次郎のことを話(huà )しながら歩(📞)(bù )いた(📩)。
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