「ぼくは、ながいこと友愛(🛄)塾の(📈)仕(💒)事(shì )を手(🚒)伝わせていただい(🌹)ていなが(🍬)ら、その精神がまだちっとも身について(➿)いなかっ(🚨)た(👠)た(🏒)めに、けさのようなあやま(🈚)ちを犯してしまいました。ほんとうに恥はず(🎒)かしいことだ(🐼)と思って(🐄)います。しかし、そのあや(👌)まちによって、開塾(shú )そうそう、(🎮)大河君(👁)のよう(👌)な、友愛塾精神に徹(chè(🐥) )底(🆖)した、実践家じっせんかの(🈯)魂たましいにふれるこ(🎄)とができたことを(🎟)思いま(🍑)すと、一方では(🚣)、か(🌧)えっ(🕖)てあ(😛)りがたいような気持ち(🐰)も(🌚)してい(👹)ます。」
「あっ、そうだ(♎)。僕はここだけにへ(🛫)ばりつ(🈚)いてい(💶)ては(🔀)、い(🗻)けなか(📂)った(⛰)ん(🈁)だ。」(⛪)
「ええ、はじめのうちは、(👲)いつもこんなふうですよ。五分や七分(📐)はた(🌃)い(💂)て(🍞)いおく(🤬)れます。」
(最(zuì(😍) )初の朝(cháo )の板木(🥈)の音が、こんな(🏟)だった(😪)こ(✝)とは、それ(💇)までにま(🈵)ったく(🥌)ないこと(🚳)だ。だれだ(🚚)ろう、(🛺)今朝の(👢)当(dā(🕤)ng )番(📙)は?)
(🏒)次郎は足音をた(📹)て(🍄)ないよ(🈵)うに、みんなの間を(😬)あ(🌟)るきまわり、(📬)いちじるしく姿(🥠)勢のわるい(🖲)のを見(😧)つけると、それをなおし(🎊)てやった。
(📨)先(🍃)生は、次郎(👹)の顔を(🍳)見(jiàn )ると(🤳)、手帳をひ(🐬)らい(🏁)たまま、たずねた。
(🚭)次郎(🤲)は、すぐ、事務室の前(🚘)から玄関にかけて(🖊)の掃除(📺)を手伝っ(🐒)た(🕘)。朝(😩)倉先生も(✏)、その(🔦)うちに塾長(zhǎng )室から廊下(🧗)に(🏃)出て、み(🐀)んなの様子(zǐ )を見(🥝)ていたが、それ(🌾)もほんのしばらくで、す(🚚)ぐ(🥕)また塾長室にもどり(💸)、椅(yǐ )子に(🔣)腰(✌)こしをおろすと、そのまま(👴)何(😃)か深く(🎢)考(kǎo )えこん(✍)で(🍼)いた。
みん(♟)なは、しずかに眼(🦅)を(♎)見開いた。窓(chuā(👐)ng )のすりガ(🥨)ラスはも(😣)う十分(🎧)明(📔)(míng )るくなってお(😥)り(👧)、ほのかな紅(hóng )をさえとかしてい(🧚)た。
「出(⤴)して(🚐)わ(🎠)るい(🗓)ことはな(🌋)い。しかし、出さないほ(⏳)うがいいんだ。少な(🍕)くとも、(🛂)今(💃)朝の話には、出さ(📨)な(📆)い(🎧)ほ(👳)うがよ(🎎)か(♈)った(😻)ん(🐕)だ。」
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