「と(🥖)ころで一杯ど(✳)う(🔞)です」
「あ(🐂)まり押すと先(xiān )生、小便(🛷)がも(⏹)ります」と二(èr )塁手のすずめがいった(🚎)。そこ(🚟)で先生もわらっ(✉)た。
先生は一帳(⏺)羅いっちょうら(🤚)の羽(🚝)織とはかま(🈹)をつ(📹)けて出(🍩)迎(📁)(yíng )え(🕉)た。
この声援と共にここにおどろ(👢)くべき声(🔙)援者(✂)が(🥁)現われた、それは製粉(🕚)会(huì(⛎) )社の職(zhí )工(⚡)(gōng )四、(💳)五(wǔ(🏫) )十(🎸)名(👅)と、(🌹)木(👒)材会(😭)社その他(tā(💄) )の労働者、百姓ひゃ(🅾)くしょう(😑)、(👾)人(👻)足(🕰)(zú )、馬(mǎ(🕰) )夫まご! あら(🥌)ゆる貧民階(🐎)級が一度(🈶)(dù(🥠) )にどっとときの声をあげた。
千三はた(🆙)まらなく嬉しく(🚻)なった、かれはボックス(😀)に立(🐯)った。そ(🆙)れを(💎)見て光一は思った(🐋)。
そのころ学(xué )校(xiào )内(🤜)で奇(🖲)怪な風説が伝わった、生徒(tú )の中(🦆)で(👦)女(⛄)学生と(🛎)交(jiāo )際し、ピ(🚨)アノやバイオリンの合奏を(📧)したり、(🐖)手紙を交換(⌚)したり、飲(🤽)(yǐn )食(shí )店(🖊)(dià(🗳)n )に出(👩)入(rù )り(🌹)したりす(🚝)るものがある、いまのうちに探し(🏽)だして制(🚵)裁を(🕕)加えな(🔁)ければ浦(pǔ )和(🎼)中学の体面に関(wā(♒)n )す(☔)る。
元来晴れの(👈)戦場(chǎng )におけるノッ(🌉)クには一(yī )種の秘訣(jué )ひけつがあ(🥦)る、それは難球を打(🦐)(dǎ )ってやらぬこ(😔)とである(🚈)、だれでも取れる(🕣)ような球を打ってやれば過失がない、(🕤)過失(🤳)がなければ(🎫)気がおち(💝)つ(🤜)く、(📒)特(⏲)に試合になれぬチーム(💕)に対し(🏰)ては(🚲)ノッカーはよほど寛(🏪)大に手心せねば(🏃)いたずらに選手をあがらしてしまうお(🏐)そ(🔞)れがある。
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