「僕(pú )は五(wǔ )年(🔖)生に友達(dá )がいくらも(🗻)あるん(⬅)だ(🐔)が、これからいじめないよう(🐚)に頼(lài )ん(🐐)でおこう(🏠)か。」
彼は、一(🍊)年(🔳)(nián )生の全部と(🕹)はいかなくとも、少くとも彼の組(🦍)の生(shē(🖇)ng )徒(tú(🤚) )だけでも、彼と(🌯)同じ(👫)気持になっ(😓)て(🔒)もらうことを、(😐)心から望んでい(🚰)た。彼はある日、五六名のもの(🌄)に真(zhē(🏷)n )剣(🔓)に(🛩)その気持を話してみた(⏯)。し(📋)かし、誰(🔚)もが(🤱)反(fǎn )対もしなければ(🌥)賛成(🏃)もしなかっ(🗄)た。落第して同じ一(yī(㊗) )年に(💚)とどまっていた一生徒などは、(🆚)嘲(🛵)るよう(🔳)に「(✋)ふ(🈸)ふん(⬛)」と答え(🍙)た(🍳)きりだった。で、(🐨)彼(bǐ )はそれっ(🕉)きり(🚥)、誰(🧣)にもそのことを言わなくなっ(💟)てしまった。
と、今度(dù )は伝統尊重論があらわ(🕐)れて来(🧖)た。
「何? 見(jiàn )ていた!」(🦗)
それか(🕣)ら(🎳)あと(🏌)、(🔀)次郎は何(🌮)(hé )が(🦋)何やらわか(🈶)らなか(🐹)った。た(🚼)だ真っ黒な(🎩)ものが周囲をとりかこみ(🏪)、そこか(🐁)ら手や足が何本(🎱)も出て、自(zì )分のからだを前(qián )後(😦)左(zuǒ )右(yòu )にはね(📛)とば(🍓)している(💇)よう(🥈)な感じ(😐)だった。
「馬鹿にしてら(🎴)あ。――(🈵)」(🌦)
((🦖)母さんやお祖母(mǔ )さん(🏩)な(😣)ん(🐥)かを相手にするのが、ばかばかしい(🏫)。)(🌠)
(🐢)そこいらまでは、(🐲)さほど真剣(⏪)だ(🥧)とも思(🎯)われな(🔬)かった議(yì(🐯) )論が、(✴)当面の(🏴)問(🕐)題をはなれて次(🧛)第(dì(👧) )に観念(🤕)的(💨)になるに(🈹)つれ(🎊)て、かえってみんなの調子(🆑)が烈し(🥞)くなっ(🔬)て来るのだった。
「そう(👇)だよ。だから、狐として(📮)は、それを生(🀄)意気だと(✂)は(🙁)、どう(📂)しても言(➗)えんわけさ。」
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