日本《ジュリ えろ》2行目ライン
ジュリ えろあらすじ
次郎(🌻)は(🐯)近づいて(🏨)行って声をか(🗨)けた。
かれ(🍻)が、(🌤)便(biàn )所に通ず(🐝)る廊(láng )下の角をまがると、(🍵)一(🍾)段さがった入(rù )り口(kǒu )のたた(😣)きの上(🕉)に立(lì(🔃) )って、何かしきりと声(🥚)高(gāo )こわだかにがなり(♉)たててい(👚)る一人の塾(shú )生がいた。見(jiàn )ると、飯島好造(📏)だった。
「(👍)たいていは二重橋を見て、それ(⛔)から(👨)銀座に行きたがっていたよ(🙉)うで(⬇)した。」
飯島は、い(🛷)く(🍌)ぶんあわ(🚧)て気(qì(📪) )味にこたえ(🎒)た。それだけに(👙)、(🧜)い(📿)かにも無(wú(😻) )造(🐆)作(zuò )むぞうさな、たよりない答(🆘)え(🥐)だった(💄)。
次(💟)郎は足(zú )音(🅿)をたてないよ(🐍)うに、み(😜)ん(📘)なの間をある(🌵)きまわり(📅)、いちじるし(😒)く姿(zī )勢のわ(🧐)るいの(🙆)を見(jiàn )つけると(💒)、それをなおしてやった(🥟)。
最(🐰)(zuì )初(🔸)の日曜が来(🌷)(lái )た。開塾(🥥)かいじ(🕎)ゅくの日がちょうど月(yuè )曜(💽)だったの(🦄)で、まる一週(🆚)間(jiān )になる(🌿)。
いそいで、寝巻ねまきをジ(🔐)ャ(🕔)ンパーに着かえ、(👩)夜具を押(😆)し入れに(😹)しまいこむ(🚈)と、ぞんぶ(🔶)んに窓をあけた。風は(🐎)なかっ(🍟)たが(😦)、そとの空気が(👧)、針(🎂)先(🧕)はりさきをそろ(🚈)えたように(💡)、(📁)顔い(📻)っぱい(〰)につき(🎐)ささった。
相談(tán )は安(ān )易(🗃)あ(⛵)んいにすぎるほ(🍛)ど、すら(🦌)すらとは(🔴)こ(🍩)び、ほとんど無修正(zhèng )だった。特(🥁)異とくいな(🔂)行事を期待して(🏪)いた塾生たちにとっては、多少物足りなく感(🌰)じ(🐦)られ(🆘)たらしか(🏒)っ(🍤)たが(🚣)、(🀄)そのために、こ(👠)れという強硬きょうこう(📒)な主(zhǔ(✡) )張も出(🚕)なか(🙄)っ(🔧)た。最も多(duō )く発(fā(😝) )言したのは飯島(dǎo )だった。しかし(🐞)、そ(📷)れも、自分(fèn )の存(💏)在(zài )を印象(🚾)づける(🎃)目(😼)的以(🐾)上の発言ではなく(🍞)、たいて(🏃)いは原(yuán )案賛成(📍)の意(😿)見(jiàn )をのべ、同時に進行(🐷)係(🥉)をつとめる(⏲)と(🐹)い(🚑)ったふう(🉐)で(📉)あ(📡)った。田川(😻)は、は(🍩)じめから(🐠)終(zhōng )わりまで(😰)、(🚐)一言も口をきかなか(🌤)った。
とあ(🍮)っ(🎨)た。
(🥧)飯(🍣)島(🤦)は、いかに(🧚)も得意らしく(☔)こ(🥨)たえた(🔭)。
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