塾の小(xiǎo )使(📩)も高瀬(lài )には(🎏)先生(🍘)だった(🤖)。音吉は(🛺)見廻(huí )りに来(lái )て、鍬の持ち(💆)方から教えた。
「(💆)そ(🍓)こはあまり端(🚾)(duān )近で(✝)す。まあ奥の方へ御(😮)通(🍂)りなすって――(🥤)」(📂)
「広(🦌)岡(gāng )先(🗒)生(🕞)が行くナ」と高瀬が言(🔘)った。
大尉等を園内に残し(🚱)て置(zhì(🏧) )いて、学士と高(🚃)瀬(🏄)の二(èr )人は復た元(yuán )来(lái )た道を城門(mén )の方(🛀)へ(🕒)とった。
子安も黙(mò )って了った(🛐)。子安は(🦎)町の医者の娘と結(jié )婚し(🚯)て、士族屋敷の(🕋)方に持(😐)った新しいホームから通って来た。後(🛄)から(🤵)仲間(jiān )入(🤨)を(🕘)した(👎)日下(🛫)部――この(🔅)教(🏋)員(🛃)(yuán )はまた性来もとから黙っ(🎮)てい(🛣)るような(☝)人だ。
「妙なもので、(⏳)家(jiā )内はまた莫迦(jiā )ばかに弟の方(🤞)を可愛がるんです。弟(dì )の言うことなら(🏥)何(🍬)でも閲く。私がそれ(🔌)じゃ(🍙)不(bú )可い(📱)けな(🌤)い(📑)と言うと、そこ(😙)で何時(🤯)でも言(👙)合(hé )でサ(📭)……家内が、(😾)父さんは繁の贔(bì )負ひ(🚮)いきばか(🦋)りしてい(🍓)る、一体(🔍)父(🎰)さんは甘い(🔘)から不可(👀)、だから(🤔)皆な言うことを聞(🕓)かな(🚟)くなっち(😓)まう(📃)んだ、な(🌜)んて……兄(😡)の(🐃)方(fā(🎑)ng )は弱いでしょう、(🚸)つい(👪)私は(🌫)弱(ruò(📛) )い方の肩を持(🐴)つ…(➖)…」
塾の(🔉)庭(tíng )にある樹木(mù )の緑も深い。清すずし(🎊)そう(👗)なアカ(🌗)シヤの下には石に腰掛(🚹)けて本(běn )を開(🕑)(kāi )ける生(🐱)徒(tú(🕐) )も(⬜)ある。濃(🛴)い桜の葉の蔭には土(🏌)(tǔ(🥘) )俵が出来て、そこで(📲)無邪気な相(xiàng )撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の上へ来て二度七(qī )月をする高瀬(🐺)には、学校の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成って来(🔜)(lái )た。そ(♿)の田圃側たんぼわきは、高瀬が行っ(🔋)ては(🐷)草(cǎo )を藉しき、土(🦓)の(⤵)臭(🕣)気(qì(🥨) )においを嗅(🌻)ぎ、百姓の仕事(🌴)(shì )を眺め、(⛸)畠の中(🤟)で吸(😂)う嬰(yīng )児あかんぼの乳の(📩)音を聞いた(🤡)りなどして(👮)、暇さえあれば(🧦)歩き廻(🚙)る(🕔)のを楽(lè )み(🍮)とする(🚺)とこ(🚳)ろだ。一度消えた夏(🚂)らし(👣)い白い雲が(🈸)復た窓(🎈)の外へ(💯)帰って来た。高(gāo )瀬は(💙)その熱を帯びた(🎇)、(🚰)陰影の多い雲の形か(🎦)ら、(🍩)青空を流れる遠い水蒸気の(💂)群ま(🤷)で、見分けがつくように(💽)成った。
「広岡(gā(🦔)ng )さんも今(🗝)、上田で数学の塾(📊)を開(kāi )いてますが、余程の逆境(jìng )でし(🐿)ょう(⬇)……(🧣)まあ、私共も先生に(🥢)同(🖊)(tóng )情(qíng )し(🤢)て、いくらかの(🏑)時(⏱)間を助(zhù )すけに来(lái )て(🔑)頂くこと(🖲)にしたんで(🚙)す……それに(🎺)、君(💸)、(🥜)吾々(💁)の塾も中(🏐)学(xué )の設備(bè(🐭)i )をして、認可(kě )でも受けよう(🔐)とい(😈)う(💫)には(🗡)、肩(jiān )書(❤)のある人(🔞)が居な(🔊)いと一寸(🌿)ち(🥘)ょ(🤛)っ(🛥)とこ(🕝)れで(🏽)都合(hé )が悪(è )い(🚃)からネ」(🔤)
「どうでし(🃏)ょう、高瀬君、(🌃)今度塾へ御願(🤩)いしました伜せ(😾)がれ(📌)の奴(nú )は。あれで弟(🥊)と違って(🥢)、性質は(💭)温順すなおな方(🐮)な(⚪)ん(🤲)です(🏟)がネ。あれ(🚨)は(🏋)小(xiǎ(🗯)o )学(xué )校に居(📅)る(🚐)時(🦀)代から図画が得(dé(🔃) )意(yì )でして(🕊)、その方(😐)で(🔗)は何時でも甲(jiǎ )を(🐋)貰(shì )って(🚟)来ましたよ。私(🔡)が伜に、(🏕)お前は何に成(🥓)る(🎃)つもり(🚆)だッて(🆗)聞(wén )きまし(💠)たら、僕は大きく成っ(🥅)たら(🐂)、(👚)泉(quán )先(xiān )生(shēng )のよ(🎰)うに成(🐮)るんだなんて……あ(🛷)れ(🆖)で物に(🎷)成りましょ(👫)うか……」
「私もそう思(sī )うん(🌰)ですけれど(🏹)、泣かせられるく(🌿)せに(🈺)遊びたがる」
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