仏蘭西語の話をす(💒)る時ほど、学士(🖲)の眼は(💬)華(📻)やか(🚌)に輝(🐚)くこ(🐤)とはなかった。
「そうは(🌪)いかない」
包み隠(😼)しの無(wú )い話は(🤷)高瀬を笑わせた。学士は更(🐬)に、
「(🥣)君は山(shān )田君が(🖋)訳した(🐆)トルストイ(🎃)の『コサッ(⛲)クス』を読ん(🤡)だこ(⏰)とがある(🚖)か。コウカサスの方へ(🐃)入って(🤪)行(háng )く(🕌)露西(🆑)(xī )亜ロ(🐌)シアの青年が写(📟)してあるネ。結局つまり、百姓は百姓(xìng )、自(zì )分等は自(zì(🎲) )分等(děng )という(🥋)よう(📣)な主人公の嘆(tàn )息であの(🤗)本は(🔋)終って(🈵)るが、吾儕(😕)われ(👕)われにも矢張やっぱりああいう気(qì )分のすることがあ(🏝)るよ(🤩)。僕などはこ(⛷)れで随(suí )分百(bǎi )姓は(🔇)好(💛)きな方だ。生(🐯)徒(tú )の家(💮)へ(🏓)行って(🐩)泊まって見たり……人に話し(⚫)掛(🈳)け(🔰)て見(🚒)(jiàn )たり(🚅)……まあ(😃)いろ(🎻)ん(🎒)な機(🗼)会を見つけ(📆)て、音さんの家の蒟(jǔ )蒻こん(🕧)に(🔆)ゃ(🆗)く(🍓)の(⏱)煮附(🤨)まであそこ(💬)の(🍩)隠居やなんかと一(yī )諸(zhū )に食っ(⏸)て見た……どうしてもま(🎟)だ百姓(♿)の心には(🚊)入(rù )れない(⚡)よう(😏)な気(qì )がす(🛳)る」
お島(dǎo )はどうすること(⛽)も出(chū )来な(😹)い(🛄)ような調子(zǐ )で言っ(🦇)て、夕(xī )方の空を眺めながら立っていた。暮色が迫って来た(🚹)。
「(🌟)私(💁)も一つ、先生のお弟子入(📧)を(🤦)し(🕣)ましょう(♉)か(➖)ネ」と高瀬が言(🤱)った(🧓)。
そのうちに(📣)学士の誂あつらえた銚(tiáo )子(🙌)ちょ(🎠)うしがつ(🆑)い(📑)て来た。建増した奥の部屋に小さ(🎞)なチ(🛣)ャブ(💤)台(🌯)(tá(🦁)i )を(🕧)控え(🔦)て(👜)、高瀬(📌)は学士とさ(😁)しむかいに坐(🐕)って見(jiàn )た(🎎)。一(yī )口や(🦋)るだけの(🐥)物(👫)がそこへ並んだ。
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