「(😦)つ(🛷)かまえろ!」
「狐がわなに飛(fē(🎭)i )びこんだって! そいつは面白(🧓)(bái )い。いったい(🏽)ど(🗾)うしたっ(🐼)ていう(🥫)んだい(⛑)。」(🈺)
「そんなこと頼(lài )むの、(🕺)卑怯(🚐)です。」
彼にとっての最も大きな失(🐧)望(🐝)(wàng )は、(🤜)彼(🛷)の教室(shì )に出(👀)て来(lái )る先生の中(zhō(🏮)ng )に、権(🌉)田(💾)原先(xiā(🌳)n )生の(⛩)ような(💾)人を、ただの(🔫)一人も(🚼)、見出(chū )せなかった(🗃)こと(📪)であ(♊)った。彼(bǐ )の(🏋)眼に(🖨)映(yìng )じた中(zhōng )学校の先(xiā(💄)n )生というのは、小学(🚚)校(xià(👔)o )の(📗)先(🔎)生に(🍤)くらべ(🤚)て、何か専門ら(🧖)しい(💝)こ(🍰)とをほんの少(shǎo )しば(🦀)かり(🈵)よけいに知っているだけ(🕛)で、(🕚)およ(🗼)そ(👖)人(ré(😛)n )間(jiān )ら(🛂)しいところを少しも(🎰)持合(hé )わ(📞)せな(🧤)い人(💎)達ばかり(🔯)だ(🆑)った。貧(🌾)しい知(zhī )識(🧑)を教(🗄)(jiāo )室で(⭕)精一(⏱)(yī(📆) )ぱい(🍻)にしぼ(🙀)り出(chū )すこ(〽)と、点数(🙉)や処罰(➡)で生徒をおどかすこ(🔃)と、こ(🔮)の二つの外には、(🍠)用(yòng )は(⬆)ないと(🐄)い(🔨)っ(🕗)た(🎑)顔をして(🛷)いる人間、それを次郎は中学(🌤)校の先生(😹)に(🥉)おいて発見したので(💈)あ(👂)る。
「うむ、し(📤)か(❕)し相(xiàng )当生意(yì )気な奴にはちが(🧠)いないよ(🧀)。」
「僕もそうだろうと(🧛)思(sī )うが……。」
恭(👵)一は、唇のへんを(🏦)神経的にふ(📭)る(✴)わせ(📜)ながら(🌺)も、きっぱりと答えた。
何(hé )よりも彼がな(👀)さけなく思っ(📱)たのは、彼の同(🗺)級生が―(🍘)―(💩)竜(né(🗾)ng )一や源次で(📄)すらも―(🎮)―彼と親しく(🖊)していると(⏹)ころを上級(🆔)生に(👻)見られると(👜)、妙(miào )にそわそわして、彼のそばを離れよ(🕍)うと(🛍)することだ(🚦)っ(🦉)た。彼はすぐ彼ら(🐏)の気持を見ぬいた。そして心の中でひどく憤(🌚)慨した。思いき(🔫)って(👲)彼らを面罵し(💷)てやろうか(🐑)と思ったこと(🤾)さえ何度(dù )か(📒)あった。しかし彼はい(🤸)つ(💟)もそ(🔒)れ(🔀)を思い(🎄)とまった(⤴)。
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