彼は、しかし、それからも(🧔)、校内(nè(🚮)i )を方々歩きまわって、上級の生(shēng )徒たちが幾(jǐ )人(rén )かか(📨)た(⚓)まって話(⏫)し(🔻)ているのを見つけ(🆑)て(🌳)は、その仲(🚗)間(🙃)に入り、(🎹)それとな(🐌)くストライ(🚀)キを煽(🐣)(shān )動(dò(🧟)ng )するよう(🎓)なこ(🎐)とを(🖲)言った(💬)り、次(🌓)郎をけな(🔨)したりする(🎎)ことを忘れなか(😹)った(🗑)。
「千ち(🥇)ゃんの(🍫)方を(🕓)見張るの? でも、橋から先は(😪)だめじゃない?(🤑)」
「(🎰)道(dào )江さんには、ちっとも恥(chǐ )ず(😕)かしいことなん(🎃)か(♋)ない(🥦)じゃあり(⬛)ませんか(🐷)。」(🅰)
道江の家(♎)は、馬田と同(🌱)じく橋(📎)(qiáo )を渡った向こうの村にある。彼(bǐ )女(🍬)が学校(xià(🤭)o )の帰(guī )り(🤦)に、大巻や本田(📢)に用があって、橋を渡らな(🚧)いで(🕐)ま(💖)っ(💩)すぐ(🌨)こちらの(🍫)土(🎶)手(👰)(shǒu )を行く(😋)こと(🏓)はしばしばだが、きょうの様(😓)子は決して(🎡)ただごとで(🔤)はない(🏛)。彼女は、(👴)或い(🕋)は(⛪)毎日(🐦)のように馬田に(🧑)学校の帰(❣)りをおびやかさ(🗳)れて(🔭)いる(😸)のではあるま(💰)いか。次郎は、つ(📨)い(🗒)こない(🚅)だ自分(🎤)の(🕴)家(👁)の階段の上で(⏰)、道江と馬田(tián )が出っくわした(🚌)時のこ(🦂)とを思(sī )いうかべなが(🎍)ら(🚉)、(〽)そんなふうに考えた。
次郎は(😳)、まだ涙のす(🐟)っかりかわきき(🏄)れ(🍇)ない眼を(👢)見(🏢)はってたずねた。
彼は、そんな謎のよう(👫)な言葉(yè )を(🎒)残して、さ(🚏)っさとその(📄)場をはなれ(🌊)てしまった。
「あたし、やっぱ(🛐)り(✅)まわり道した(🦖)方が(💀)いい(👻)と思うわ。」
「そ(🏑)れな(🤾)らい(🚷)いけ(🏕)れど、―(⛵)―」
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