「恭(🏳)ちゃん、何か聞(🤼)いた?」
「かまう(😟)も(🚜)んか、これも(➡)校風刷(🅰)新さ(🎎)っしんの(👼)ためだ。」
「弟(🌅)? そうか。そう言(😪)え(🌓)ば(🈵)、(🔂)今度君の弟が入学試験をうけるっ(💽)て(🥗)、いつ(🍥)か言っていたようだね。」
(⬅)恭(gōng )一(yī )は(🐚)、やっと答(dá )えて、眼(yǎn )を(🌥)ふせた。
学課には彼はかなり(💸)熱心だ(🚮)った。また、教科(kē )書以外(wài )の本も毎日(⏪)いくら(😨)かず(🌕)つ読んだ。たいていは少(shǎo )年(nián )向(📽)(xià(🙋)ng )きの雑誌(zhì )や伝(yú(👖)n )記類(⏺)だったが、恭(🔃)一の本箱から、美しく装(zhuāng )幀された詩集や歌集(jí )などを、(🐷)ちょいちょ(🗺)い引(🤶)きだ(🌏)して読むこともあった。むろんその(🖲)いずれ(💽)も(⛴)が、彼(🕘)にはまだ非常にむずかし(😚)かっ(🛹)た。しかし、恭(gō(😲)ng )一(🐑)におりおり解釈(🏗)かいし(🛌)ゃくしてもら(🔬)ったり(💃)し(🙌)ているう(🐨)ちに(🏎)、詩や歌(😞)のここ(🕖)ろというも(🐘)のが、(👭)いつとはなしに(👬)彼の感(🌉)情(🏰)(qíng )に(🚞)しみ入って来た。そして、時には、寝床には(👽)いっ(🛎)てから、自(zì )分(fè(🌡)n )で歌を(👻)考(⏫)(kǎo )え、そ(🌴)っと起きあがって(😯)、それを手帳に書きつけたりすることもあった。
大沢はゆったりとそう(📐)言(yán )って、み(🏦)んなを(👤)見まわし(🏧)た。
おおか(🐞)た一(🔰)(yī )時間ほど(🏷)もた(🈳)ったこ(🥅)ろ、とうと(🌬)う大(🎞)沢がたずねた。
「しかし喧(❌)嘩した(😹)って、かないっこない(😇)ぜ。それに(🅰)、あ(📞)んな連(lián )中を(🌂)相手(shǒu )にし(📂)たって(💉)、つまら(😟)んじゃない(🚊)か。」
(🕶)それが、その頃、彼の行(háng )動を(🔯)左右(😜)(yòu )する第一の信(🍲)条だったの(🌪)である。
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